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在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 ；在“研究电流...
在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 ．这两个实验所用的科学方法是：控制变量法．
考点分析：
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如图所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R
1=5Ω，R
2=10Ω．当开关S断开时，电流表A
1的示数是
A；当开关S闭合时，电流表A
2的示数是
A．
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如图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时，电流表的示数
，电压表的示数
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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如图所示电路，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定．已知电源电压为8V，灯L
1的电阻为16Ω，灯L
2的电阻为12Ω，则甲电表的示数为
，乙电表的示数为
．
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如图所示，每个导体的电阻均为R，在A、B、C、D四个接线柱中任选二个接入电路，可得到
种不同的电阻值．
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如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与 ______的关系；实验时，它是通过观察 ______，从而判断钢球动能的大小．
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 ______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动 ______来判断小车在不同的水平面受到 ______的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 ______．
（3）两种实验都涉及同一种物理方法，叫做 ______法．
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