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如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中______图的潜水艇正在水中...

如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中______图的潜水艇正在水中上浮.这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F、F.则F______F(选填“>”“=”或“<”).

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一、潜水艇是通过改变自身重来实现上浮或下沉的;二、由F浮=ρ水v排g可知,v排不变,F浮不变. 【解析】 潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的,要使潜水艇上浮,应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力,所以水舱中水较少时潜水艇上浮,故甲图为上浮时的情景;根据阿基米德原理可知,潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力,因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等,故所受的浮力相等. 故答案:甲、=
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考点分析:
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如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在竖直向上的拉力F的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升.求:
(1)拉力F的大小;
(2)拉力F做功的功率;
(3)动滑轮的机械效率.

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小华同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想电磁铁的磁性强弱应该与______有关,还与______有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较______得出结论;
(2)在(1)的基础上,再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时,只需______,通过观察比较______得出结论;
(3)实验中小华采用的研究方法有____________
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测豆浆的实验步骤如下:
A、称物体质量前,调节好天平
B、用天平称出玻璃杯的质量m1
C、将适量豆浆倒入杯中
D、用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2
E、将杯中豆浆倒入量筒中,测出豆浆的体积V
F、计算豆浆的密度ρ=(m2-m1)/V
(1)若按上述步骤测量,所测出的豆浆密度______(填“偏大”或“偏小”);
(2)你认为最合理的实验顺序是______(请填写上述实验步骤的序号)
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如图2所示,弹簧测力计的读数是 ______N;如图1所示,温度计的读数为 ______℃,该温度计的测量范围是 ______℃.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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