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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)...

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
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①当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;
②比较图____________可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
③由图______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
(1)要解决此题,需要掌握安培定则的内容:右手握住螺线管,四指绕向电流的方向,大拇指所指的方向就是电磁铁的北极. (2)(3)要掌握控制变量法的应用,要得出磁性强弱与线圈匝数之间的关系,通过两个线圈的电流相同,线圈匝数相同;要得出磁性强弱与电流之间的关系,需要线圈匝数相同,通过的电流不同. 【解析】 (1)根据安培定则,螺线管的上端为N极. 故答案为:N极在上方. (2)由图可知,乙和丙图螺线管的匝数不变,丙图电流大于乙图的电流,丙图吸引的铁钉比乙图多.所以由乙丙可以看出电流越大,磁性越强. 故答案为:乙;丙. (3)图丁两个螺线管串联,所以电流大小相同,B线圈匝数比A线圈匝数多,B吸引的铁钉比A多,所以由图丁可以看出,当电流一定时,匝数越多,磁性越强. 故答案为:丁.
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考点分析:
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某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有-个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:.
猜想l:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极).
猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极).
猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极).
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(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的.你认为他们判断的依据是:一个磁体只可能有______个磁极.
(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图16丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想______是错误的.
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根据图中小磁针N极的指向,标出通电螺线管电源的“+”、“-”极.

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请你在图中,标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向.
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我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:如图是某同学在研究通电螺线管极性时的情形,请你在图中标出通电螺线管的N极.

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有一通电螺线管,电流方向如图所示,请分别画出经过A点和B点的两条磁感线.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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