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如图是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,缓慢转动线圈...

如图是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向:______,这说明______.要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是:①______;②______

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解答本题应掌握:发电机发出的电为交变电流;感应电流的强弱与线圈的转速、磁场强弱及线圈的匝数有关. 【解析】 由于发电机产生的电流是变化的,故指针会左右摆动;电流的方向是变化的(或发电机发的电是交流电); 要想使灯泡变亮则应增大电流,则有多种方法:①可以快速转动线圈;②换一个磁性更强的磁场;③增大线圈的匝数. 故答案为:左右摆动,电流的方向是变化的(或发电机发的电是交流电).①快速转动线圈;②增强磁场或增加线圈的匝数.
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考点分析:
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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
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①当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;
②比较图____________可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
③由图______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
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某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有-个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:.
猜想l:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极).
猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极).
猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极).
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(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的.你认为他们判断的依据是:一个磁体只可能有______个磁极.
(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图16丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想______是错误的.
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根据图中小磁针N极的指向,标出通电螺线管电源的“+”、“-”极.

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请你在图中,标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向.
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我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:如图是某同学在研究通电螺线管极性时的情形,请你在图中标出通电螺线管的N极.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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