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在研究凸透镜成像的实验中, (1)提供的器材有:凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔...
在研究凸透镜成像的实验中,
(1)提供的器材有:凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔,还缺少
.
(2)要使凸透镜的中心,烛焰的中心,
的中心在
上,并在
上,其目的是
.
(3)当物距增大时,像变
,像距变
.
(4)实验时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏位置,那么:
①把蜡烛放在
点时,屏上所成的像最大.
②把蜡烛放在
点时,屏上所成的像最小.
③把蜡烛放在
点时,无论怎样调整光屏位置,都不能接收到像,眼睛也无论如何都看不到像.
④把烛焰放在
点时,可以用眼睛观察到正立、放大的像.
考点分析:
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在探究平面镜成像的实验时,在桌面上竖立一块玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,要想研究玻璃板成像的特点,关键问题是没法确定像的位置.仔细地想,实验时选玻璃板作为
,这样做的好处是
.点燃蜡烛后,再拿一枝没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动,直到
,这是为了
,我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果相同,因而可以说是采用了
.
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如图所示为研究光的反射规律的简易实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度为10°,实验时,当入射光线为AO时,反射光线为OB,当入射光线为CO时,反射光线为OD,当入射光线为EO时,反射光线为OF,完成下列表格:
实验序号 | 入射光线 | 入射角 | 反射光线 | 反射角 |
1 | AO | 50° | OB | |
2 | CO | 40° | OD | |
3 | EO | 20° | OF | |
分析上述数据可得出的初步结论是:
.
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某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示:
在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像
的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”).
(4)我们确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,但小明同学无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛,总是不能与像重合,你认为其中可能的原因是:
.
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在学习吉他演奏的过程中.小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论.提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低.可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | | |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
为了验证猜想一.应选用编号为
的琴弦进行实验.
为了验证猜想二,应选用编号为
的琴弦进行实验.
表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
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如图是探究光的发射规律的两个步骤.
(1)实验中,纸板应
于平面镜.
(2)由甲图我们可以得到的结论是:
;
(3)由乙图我们可以得到的结论是:
.
(4)如果光线沿BO的顺序射向平面镜,则反射光线
(填“会”或“不会”)与OA重合,说明了
.
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