在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示．图______是水在沸腾前的情况，图______是水在沸腾后的情况，实验过程中记录数据如下表：
| 时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）以上数据中，明显错误的是第______min的记录．
（2）分析数据可知，水沸腾的温度是______℃．
（3）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是______．
考点分析：
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在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时，将两个灯泡并联起来接到电源上，连接的电路如图所示，请你提出问题______；
做出猜想______．
然后分别将电流表接入A、B、C三点，请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图．
某同学测量数据记录如下表：
| | A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
| 第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
| 第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析数据可得出的结论是______．
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在探究凸透镜成倒立、缩小的实像规律时，某同学记录数据如下表
| 透镜焦距/cm | 蜡烛到透镜距离/cm | 光屏到透镜的距离/cm |
| 10 | 25 | 16.5 |
| 30 | 15 |
| 40 | 13.5 |
分析上表数据可知，当蜡烛到透镜距离逐渐减小时，光屏到透镜的距离逐渐______，观察表中三列数据可发现，当蜡烛到透镜距离______，光屏到透镜的距离______时（选填“大于焦距”“大于2倍焦距”或“大于1倍焦距小于2倍焦距”），凸透镜成倒立、缩小的实像，利用这一原理制成______机．
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为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：甲样多的水，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢．
乙：同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没风的地方干得慢．
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快．
丁：将手伸入水后取出来判断风向．
你认为能说明蒸发快慢与气流有关的实验是______．其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流的关系，但分别说明什么？
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在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，那么
（1）把烛焰放在______点，图上出现的像最小；
（2）把烛焰放在______点，屏上出现的像最大；
（3）把烛焰放在______点，屏上不出现烛焰的像；
（4）如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离______，像的大小______． （填“变大”“变小”或“不变”）
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如图所示的是某物质的熔化图象，看图回答以下问题．
（1）该物质是 ______（晶体、非晶体）．
（2）该物质在AB过程中是 ______态，该过程中要不断 ______热，温度 ______．
（3）该物质在BC过程中是 ______态，温度 ______，但需要不断 ______热，这个过程用了 ______分，该物质的熔点是 ______℃．
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