某电热水瓶的铭牌如右表所示.若热水瓶内装满水,在额定电压下工作(外界大气压强为1个标准大气压,C
水=4.2×10
3J/(kg℃)).求:
型号DSP-19B |
电源220V 50Hz |
功率 | 加热时 1000W |
保温时 22W |
容量2L |
(1)加热时电热水瓶的电阻多大?
(2)若瓶内20℃的水加热14min正好烧开,瓶内水所吸收的热量多少?则加热时电热水瓶的热效率是多少?
(3)请你尝试画出电热水瓶内部电路的原理图.
考点分析:
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小明在“测小灯泡功率”的实验中,所用的实验器材包括:电源,电键、电压表、电流表、若干导线、待测额定电压为1.5伏的小灯若干,滑动变阻器两个(甲:“20Ω 2A”,乙:“50Ω 2A”).
(1)图(a)为小明同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线,补上后要求:在闭合电键S前,要使滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大.
(2)接着他按照正确电路进行实验,闭合电键S后发现小灯很亮,此时观察到的电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安,过了一会儿小灯突然熄灭,无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯都不亮,电压表的示数始终为6伏,则电源电压为______伏,他所选用的滑动变阻器
是______(选填“甲”或“乙”).
(3)小明经思考后,重新选择器材进行实验,当小灯正常发光时电流表的示数如图(b)所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值为______欧,小灯的额定功率为______瓦.
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物理课外活动课期间,小明从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和酒精,并准备了如图所示的四组实验器材:
(1)请问:应用以下四组器材进行实验探究,不能用来区别哪杯是水,哪杯是酒精的实验组合;
(2)请你在这四组器材中任选一组,设计一个实验方案,来辨别哪杯是水.(写出实验步骤)
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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图8所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.
①为验证猜想一,应做编号为______的实验;
②为验证猜想二,应做编号为______的实验;
③为验证猜想三,应做编号为______的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:
该实验说明______.
(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
______(选项不唯一):
A.探究电流与电压、电阻的关系;B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究浮力大小等于什么;D.探究动能大小与什么因素有关
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如图所示,小球在桌面上处于静止状态,画出小球所受重力的示意图.
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如图所示,请在答题卷画出入射光线由空气进入水中的折射光线.
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