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初中物理试题 >
家庭电路的用电器之间是 联的，电风扇工作时把电能转化为 能和内能；白炽灯用久了会...
家庭电路的用电器之间是 联的，电风扇工作时把电能转化为 能和内能；白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后又 在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变 ．
考点分析：
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图A所示情景是用
的方法改变物体内能的；图B所示情景说明物体间力的作用是
的．
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在2008年中央电视台春节晚会上，节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖手影可以用
来解释；在生活中，常常会看见岸边的树木在水中的“倒影和水中的鹅卵石，这可以分别用
和
来解释．
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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L
1、L
2都不会亮，还可能造成变阻器或______损坏．
（2）小静只更改跟L
1、L
2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是______（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V
1的示数如图所示，则电压表V的示数是______V．
（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是______．
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在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L
1、L
2串联起来接到电源上，如下图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：U
AB=0，U
BC=12V，U
AC=12V，则故障可能是______．
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 6 | 6 | 12 |
分析两组实验数据，可得出：______．
（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）．
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L
1两端的电压；
（3）在测L
2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L
2两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
| AB两点间的电压UAB/V | BC两点间的电压UBC/V | AC两点间的电压UAC/V |
| 1.4 | 2.4 | 3.75 |
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．
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