今天的人类，已经离不开电能了．风力发电是把风能转化为电能，供各种产业日常生活使用．如右图是某风力发电场的外景，当风速为10m/s时，一台风机1min内可获得的动能是2.4×10
6J，若其中的20%转化为电能．求：
（1）这台风机的发电功率．
（2）这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤（煤的热值为3．O×10
7J/kg）
（3）风是怎样形成的？
考点分析：
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如图为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图．滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω，电源电压不变．当滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V．求：
（1）小灯泡的阻值R
1（2）电源电压是多少？
（3）当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡的实际功率．
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今年“五一”假期，小明随父母到“红河谷中的太阳城--元江”体验生活，增长知识．他家小轿车的功率为90kW，当车行驶在玉元高速公路一段下直的路而上时，小明观察到仪表盘上显示的速度为108km/h，如图所示，若该车以此速度行驶了1.5min．求：
（1）该车1.5min行驶的路程．
（2）在这段时间内，小车发动机的牵引力做了多少功？
（3）小明体验到当车速很快时，车有一种“飘”的感觉，请分析其原因．
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某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：______．
（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的______和______，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为______kg/m
3．比较三次的实验数据可以得到结论：______．
| 次数 | 品种 | 成熟度 | 质量/g | 体积/cm3 | 密度/（kg/m3） |
| 1 | 小紫芋 | 成熟 | 20 | 18 | 1.11×103 |
| 2 | 黄心洋芋 | 成熟 | 20 | 18.3 | 1.09×103 |
| 3 | 白心洋芋 | 成熟 | 20 | 18.7 | |
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在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验．右图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答．
（1）请把实物电路图画线正确连接．
（2）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是______，应换用______量程．
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | |
（3）实验时，某同学把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路中，探究导体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入20Ω时的电流值记漏了，请帮他填上，是______A．该实验需要控制______不变．
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下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题．
（1）如图所示，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F，则透镜的焦距为______ cm．
（2）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是______ 立、______的实像．
（3）当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？______．
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