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在“伏安法”测电阻的分组实验中: (1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2...
在“伏安法”测电阻的分组实验中:
(1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路.(待测电阻R
x阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至
(填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而
.
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图1(b)所示,原来他们认为R
x两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数.在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是
(填“可行”或“不可行”)的.
考点分析:
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如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在
g处.对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的
处,并把横梁右边的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处.若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数
(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数.
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小林在探究光的折射规律时发现:当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时,不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象.课后,小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:
入射角 | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角 | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
表中数据说明:
(1)光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量随着入射角的增大而
,当入射角达到
°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象.
(2)根据光路可逆原理,当光从空气斜射向玻璃时,折射角
入射角(填“大于”、“等于”或“小于”).
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做“观察水的沸腾”实验时,小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.则实验时水的沸点是
℃,这说明当时水面上方的气压
(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.当水温达到沸点后,只加大火力持续对水加热,水温
(填“会”或“不会”)继续升高.
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(1)图1为体温表的一部分,它的示数是
℃,分度值是
℃.
(2)图2中电能表的示数是
kW•h.
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(1)图1描述的是
眼的成像情况,请在方框内画出可以矫正视力的透镜.
(2)请在图2中用笔画线代替导线将灯泡和开关正确接入电路.
(3)请在图3中画出小女孩对跷跷板的压力F的示意图.
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