某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究.
(1)闭合S
1,断开S
2,调节电源电压,得到上表中三组数据.请根据表中的数据,计算电阻R的阻值.(计算结果保留1位小数)
| 1 | 2 | 3 |
V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
A | 0.2 | 0.39 | 0.51 |
(2)断开S
1,闭合S
2,调节电源电压进行有关测量.根据记录的灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图象(如图乙).根据图象,当电压表示数为0.5V时,50s时间内,灯泡L消耗了多少电能?
(3)同时闭合S
1和S
2,调节电源电压,当灯泡L的功率为1W时,R与R
L的总功率是多大?
考点分析:
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小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 炭钢合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(1)他们应选择序号为______的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值______(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是______
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(______)
A、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B、根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释.
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图.(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.)
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著名物理学家费米根据侦探小说的内容得知,一具尸体大约需要半天时间才能从体温37℃降至室温25℃.另外他通过实验室提供的数据还了解到:体重60kg的正常人的比热容与水相当[C
水=4.2×10
3J/],每千克葡萄糖完全分解释放的热量为1.6×10
7J.此外,尸体的散热量大约为正常人在相同时间内散热量的60%.根据这些数据估算出一个正常人体内每天必须补充的葡萄糖为( )
A.630g
B.63g
C.840g
D.84g
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甲、乙两小车同向运动的s-t图象如图所示,由图象可知( )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒
C.经过6秒,甲、乙两车相距2米
D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米
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如图是元件A和标有“2.0V 0.6W”元件B中的电流与两端电压关系图.
(1)由图可知,元件A的电阻是
Ω;
(2)将A和B串联后接在电压为2.5V的电源两端,则A和B消耗的总的电功率约为
W.
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如图是某实验小组正在进行的一些科学实验情景,请对图中的实验现象分析,并得出科学结论.
(1)图中快速击打硬纸片,原静止在纸片上的鸡蛋落入杯中,说明鸡蛋具有
;
(2)在杯子加水有两个目的是:一是:
;二是:
.
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