为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见．
考点分析：
相关试题推荐
在测定额定电压为3.8V小灯泡电阻的实验中：
（1）小东没有连接完整的实物电路如图a所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）在正确连接电路时，开关必须______，将滑动变阻器的滑片移至______端（选填“左”或“右”）．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图b所示，则可能的原因是：电流表______，电压表______．
（4）当小灯泡正常工作，如图c所示，电流表示数为______A，此时小灯泡灯丝的电阻为______Ω．
查看答案
图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为______．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（增大/减小/不变）
查看答案
小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）
；（2）
（3）
．
查看答案
在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：
| 加热时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 甲组水温/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
| 乙组水温/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
（1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为______℃，乙组的水在第______min开始沸腾．
（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度______．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为当时的大气压______1标准大气压，甲、乙两组测出的沸点不同，这是因为实验存在______．
查看答案
小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上几滴水，观察图中的情景，可知该同学的主要目的是：探究蒸发快慢是否与______有关．
查看答案
