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在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究: (1)如图所示,在水桶中...

在“浮力”这一节课上,老师要求同学们完成下面4个探究:
(1)如图所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力 ______(选填“变大”、“变小”或“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟 ______有关.
(2)如图所示,在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时的受力,则石块所受浮力的表达式:F=______.(用题目所给的字母表示)
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体的重力G/N物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N浮力F/N物体排开水的重力G/N
8622
(4)分析上表数据得出结论:______

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(1)根据题中所给的信息判断浮力的变化情况,分析浮力大小可能与什么因素有关; (2)对石块进行受力分析:受重力G、弹簧的拉力F、水的浮力F浮; 如图所示,根据物体处于静止状态受平衡力,可写出浮力的表达式; (3)由图中数据,根据浮力的表达式计算浮力的大小; (4)根据表中最后两列得出结论:浸在液体(或水)中的物体所受的浮力,大小等于物体排开液体(或水)的重力; 本题中所用液体是水,所以结论中的液体回答水也可以. 【解析】 (1)由“饮料罐按入水中越深,发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大,同时感受到手对罐向下的压力也越大”,可得罐受到向上的浮力在变大,浮力大小可能跟排开液体的重力有关; (2)根据受力分析图知:F+F浮=G;所以F浮=G-F; (3)由表中数据知:G=8N;F=6N; 所以F浮=G-F=8N-6N=2N; (4)分析表中数据得:浸在液体(或水)中的物体所受的浮力,大小等于物体排开液体(或水)的重力. 故答案为: (1)变大;排开液体(或水)的重力; (2)G-F; (3)2; (4)浸在液体(或水)中的物体所受的浮力,大小等于物体排开液体(或水)的重力.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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