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如图所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是（ ） A．A B．...
如图所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
考点分析：
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下表是某四轮轿车的部分数据，图是该轿车发动机的能量流向图．
（1）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？
（2）若该小汽车行驶100km．则需耗油多kg？（1L=10
-3m
3）
（3）假若该小汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶，请计算该车10min内牵引力所做的功．
| 小汽车的质量700kg | 小汽车的额定功率60kW |
| 每个轮胎与地面的接触面积500cm2 | 100km耗油量10L |
| 汽油的密度0.71×103kg/m3 | 汽油的价格5.0元/L |
（4）请依据图中提供的信息，计算该汽车发动机的效率．为提高该类汽车发动机的效率，请提出一种合理的设想．
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有一电热水壶，铭牌如表所示．求：
（1）该电热水壶的额定电流和电阻．
（2）该电热水壶正常工作100s消耗了多少电能？
（3）将质量为1kg、温度为20℃的水加热到100℃，水吸收了多少热量？[C
水=4.2×10
3J/]．
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在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误．
请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线．
（2）电路改正后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，小明开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象．由图可以判断，小灯泡的额定功率为______W．
（4）根据如图乙还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______，原因是______．
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学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
试验
次数 | 斜面
倾角 | 斜面粗
糙程度 | 物重
G/N | 斜面
高度
h/m | 沿斜面
拉力
F/N | 斜面长
s/m | 有用功
W有用/J | 总功
W总/J | 机械
效率
η（%） |
| ① | 30° | 粗糙 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | |
| ② | 30° | 稍光滑 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | | 83 |
| ③ | 45° | 粗糙 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | | 0.9 | 78 |
（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想______（填写字母）．
（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．
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在“浮力”这一节课上，老师要求同学们完成下面4个探究：
（1）如图所示，在水桶中装半桶水．用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是同学们猜想：浮力大小可能跟 ______有关．
（2）如图所示，在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时的受力，则石块所受浮力的表达式：F
浮=______．（用题目所给的字母表示）
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据．
| 物体的重力G/N | 物体浸入液体中弹簧测力计示数F/N | 浮力F浮/N | 物体排开水的重力G排/N |
| 8 | 6 | 2 | 2 |
（4）分析上表数据得出结论：______．
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