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在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于...

在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
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解答此题的关键是掌握减小压强的方法.根据压强的定义式P=可知,要减小压强有三种方法:一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力,增大受力面积.同理,增大压强也有三种方法. 【解析】 A、书包带子做的宽一些,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意; B、切菜刀磨得锋利,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,符合题意; C、轨道铺在枕木上,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意; D、滑雪时穿上滑雪板,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是( )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
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manfen5.com 满分网小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).对整个探究活动的分析正确的是( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
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小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上.粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( )
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A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同
D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
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如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米3.密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面.下列有关说法正确的是( )
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A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面
B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变
C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等
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传感器是现代自动控制系统的重要器件之一,传感器通常是将感应到的物理量信号转换成电流(或电压)信号,如:温度传感器、声传感器、光传感器等.现有一压力传感器(可视为一个电阻).其电阻R随压力F大小的变化面变化.从实验测得R与F的一组数据如表所示:
压力F/N50100150200250
电阻R/Ω30022016512010090
(1)根据表中的数据,在如图所示的R--F坐标系中画出电阻R随压力F变化的图象.
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(2)利用表中的数据或R--F的图象.可得到的结论是:______
(3)请你利用下列器材:压力传感器R、定值电阻R(50Ω)、电源(30V)、电压表、开关各一个,导线若干,设计一个电子秤.要求:在虚线框内画出你所设计的电子秤工作原理的电路图,并简述其工作原理:______
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