某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示．迎风板与一轻质弹簧一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值随长度均匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向．电路中左端导线与金属杆M端相连，右端导线接在迎风板上N点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好．
已知电源电压恒为4.5V，定值电阻R=1.0Ω．金属杆接入电路中的电阻R
x与迎风板所承受风力F的关系如图乙所示．
（1）若在电路中接人一电压表，使电压表示数随风力的增大而增大，请在图甲中适当位置画出电压表；
（2）无风时，求电压表的示数；
（3）如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力．
考点分析：
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次央同学在做并联电路实验中，得到了如下数据．当电源电压保持不变，电阻R
1=30Ω．电流表A
1的示数为0.4A，A
2的示数为0.8A．求：
（1）电源电压是多少？
（2）R
2的阻值是多少？
（3）电路消耗的总功率是多少？
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随着新农村建设的深入开展，为解决农民家庭中能源使用问题，国家鼓励农民修建沼气池．很多农民家庭使用上了沼气能源．白玛同学利用沼气烧水．他将质量为2.5kg，温度为15℃的水加热至85℃．求：
（1）沼气是可再生能源还是不可再生能源？
（2）水的温度变化了多少℃？
（3）水吸收了多少热量？
（4）为什么白玛烧水时，水沸腾的温度低于100℃？
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拉巴同学用图甲所示电路做“测量小灯泡功率”的实验，通过观察，他发现小灯泡上标有“0.3A”字样．为了知道小灯泡的额定电功率，他进行了如下操作：
a．连接电路前，开关应断开．
b．闭合开关，滑动滑片，观察小灯泡的发光情况，并读出正常发光时电压表的读数．
c．当确认电路连接正确，准备合上开关时，移动滑片，使变阻器连入电路的阻值为最大．
d．实验结束，整理实验器材．
e．利用P=UI计算出小灯泡的额的功率．
（1）写出实验正确的操作顺序：______．（用字母表达）
（2）拉巴同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表示数为零，电流表有示数，则故障的原因可能是小灯泡发生了______．
（3）当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，请从图乙中读出额定电压为______V，则该小灯泡的额定功率是______W．
（4）滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡将______．（选填“变亮”或“变暗”）
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卓玛和阿米娜探究物体受到液体的浮力与哪些因素有关，她们将重4N的合金块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入液体中，得到下图所示数据．
（1）根据②、③可知：浸在同种液体中的物体，所受浮力与______有关．
（2）根据图______可知，浸没在液体中的物体，所受浮力与液体的深度无关．
（3）根据图④、⑤可知，______．
（4）根据实验，还可以求得物体在酒精中的浮力为______N，该合金块的体积为______m
3．
（g=10N/kg，ρ
水=1.0×10
3kg/m
3，ρ
酒精=0.8×10
3kg/m
3）
（5）探究此实验的科学方法是______．
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扎西和小玲探究杠杆平衡条件实验．
（1）提供实验器材有：带刻度的杠杆、支架、8个钩码、______．
（2）实验时，发现杠杆的左端高于右端，则应将左端的平衡螺母向 ______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样便于在杠杆上直接读出 ______．
（3）在实验中，扎西将钩码挂在如图所示的位置，小玲怎么挂钩码，才能使杠杆在水平位置平衡？请你在图中画出钩码的挂法．
（4）分析表格中的数据，可知杠杆的平衡条件为：______．
实验
次数 | 动力
F1（N） | 动力臂
L1（cm） | 阻力
F2（N） | 阻力臂
L2（cm） |
| 1 | 0.5 | 20 | 1.0 | 10 |
| 2 | 1.5 | 20 | 1.5 | 20 |
| 3 | 4.0 | 10 | 2.0 | 20 |
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