在“观察水的沸腾”实验课上,两组同学记录如下表:
加热时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲组水温/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
乙组水温/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
(1)由上表可知:甲组水沸腾时的温度为______℃,乙组的水在第______min开始沸腾.
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度______.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃,这是因为当时的大气压______1标准大气压,甲、乙两组测出的沸点不同,这是因为实验存在______.
考点分析:
相关试题推荐
使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的______.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如左图所示,其中正确的是______.右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是______℃,温水的温度是______℃.
查看答案
小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验,如图所示,在两块相同的玻璃片上分别滴上几滴水,观察图中的情景,可知该同学的主要目的是:探究蒸发快慢是否与______有关.
查看答案
小英同学按图甲所示的方法测量液体温度,其错误之处是______;纠正错误后,温度计示数如图乙所示,则液体温度为______℃.
查看答案
小鹭善于观察身边的物理现象.一天,她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍,发现冰棍上附着白花花的“粉”;剥去包装纸,看见冰棍在冒“白气”;她把这支冰棍放进茶杯里,过一会,茶杯壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”.请你帮小鹭解释“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的.
查看答案
小明同学在探究固体熔化的活动中,作出如图所示的图象.从图象可知,这种固体是
(填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点是
查看答案