综合作图：
请你按要求改进如图所示的“测定油箱内油量的装置”：
（l）器材：电磁继电器（如图），若干导线，若干电源，若干触点，红、绿灯泡各1只．
（2）要求：①通常情况下，绿灯亮、红灯灭；②储油过少时，绿灯灭、红灯亮．
（3）请将电路设计填画在原图上（电路元件用电路符号表示，其余元件用示意图表示）．
考点分析：
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综合问答二：
民间有一种古老的捕熊方法：在树上放一箱蜂蜜，树的中央用绳索吊一大截木头，在树下地上埋一些尖的橛．蜂蜜的香味会招来贪吃的黑熊，当它爬到树中间时，被木头挡住去路．熊将木头推开，木头落下时打在熊头上．熊又用更大的力将木头推开，木头更重地打在它头上．熊被激怒了，不断与木头进行重复战斗，最终力竭从树上掉下来，落在尖锐的橛上而被捕获．
请你运用所学的1个物理知识，解释上述黑体字部分所描述的整个过程．
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暑假，小雨到海边码头，看到渔民将小鱼虾摊在地上晾晒，准备做成干货．对于准备马上卖的大鱼虾，因为天热怕其变质，不断用凉水使其降温．小雨发现，今天的海鲜腥味儿比春节前来时浓重多了．请你运用2个物理知识，分别解释上述场景中的相关现象．
（1） 解释现象一：______；
（2） 解释现象二：______．
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运用知识解决问题；
（1）由焦耳定律可知，在电流和通电时间相同时，电流产生的热量与______成正比．电炉丝与插头处的导线是串联的，通过的电流和通电时间都相同，而电炉丝的电阻比插头处导线的电阻______，电流产生的热量较多．因此电炉丝热得发红，而插头处的导线却不很热．
（2）小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图．
（3）将R
1=4Ω的电阻和R
2=6Ω的电阻串联，接在12V的电源上，求：
①总电阻R；②电路中的电流I；③R
1两端的电压U
l．
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回顾实验和探究：
（1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如下电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R
1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A，0.32A和如图电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
c．换用R
2=l0Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、______、实验检验、归纳分析、得出结论
（2）在上述探究中发现：对同一个导体，
等的值______，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，
的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与______和______无关．于是，他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝．实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越______．这种显示电阻大小的方法是______法．
（3）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑 片向左移动时，吸引大头针的数目______．实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．
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运用知识解决问题：
（1）向两张纸片中间吹气，使纸片之间的空气流速变______，从而使纸片之间的气压变______，所以两张纸片会相互______．
（2）如图所示，使用羊角锤拔钉子，请在图中画出动力臂．
（3）体积为1×10
-3m
3的酒精，质量为______kg．将它倒入一个质量为0.2kg、底面积为1×10
-2m
2的平底容器中，放在水平桌面上，容器对桌面的压强为______Pa（ρ
酒精=0.8×10
3kg/m
3，g=10N/kg）．
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