李佳同学家里的电热饮水机有加热和保温两种状态,这两种状态轮流工作,完全由温控开关S
自动控制:当胆内水的温度被加热到90℃时,加热状态就停止而进入保温状态;当胆内水的温度降到60℃时,加热状态就启动.如图是该饮水机的电路原理图.李佳同学通过观察还发现:当胆内装有1千克水时,饮水机的加热状态每次只启动5分钟就停止.问:
(1)温控开关S
在何种状态(断开或闭合)时,饮水机处在保温状态?这时饮水机的电功率是多少?
(2)在加热状态中,饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少?[已知水的比热容为4.2×10
3J/]
考点分析:
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有一个圆柱形玻璃瓶,瓶身粗细均匀,瓶底很薄(瓶底厚度不计).当在瓶内装有110g水时,用刻度尺测得水深是11cm.求:
(1)距瓶底6cm处水产生的压强是多大?(g取10N/kg,水的密度为1.0×10
3kg/m
3)
(2)将瓶内的水倒净,换成96g某待测液体,待测液体在瓶内的深度为12cm.那么待测液体的密度是多少?
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如图所示的电路中,R
1=10Ω,R
2=20Ω,R
3=30Ω,电源电压保持不变.当S
1、S
2都闭合时,电流表的示数是0.6A,求:
(1)电源电压是多少?这时R
2中的电流是多少?
(2)当S
1、S
2都断开时,1分钟R
1产生的热量是多少?
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襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是:______ (只写一种猜想).
【进行实验】
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠只改变______而得到实验数据的:
表1 |
实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
表2 |
实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变______而得到实验数据的.
【分析论证】
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:______.
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用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉).
(2)某同学连接了电路开始实验,当开关闭合后,灯亮,电压表和电流表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数均不改变,则故障的原因可能是______;(只填一个故障原因即可)
(3)故障排除以后,开始测量小灯泡的额定功率,这时应该调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为4.5伏,如果这时电流表的示数如图9所示,则测出该小灯泡的额定功率为______W.
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某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时,他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动,收集了下表中的实验数据:
实验第次 | 斜面的倾斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.2 | 1 | 45% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 69% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.2 | 1 | 83% |
(1)分析上表中的数据得出:当斜面______时,越省力;
(2)分析上表中的数据还可得出:当斜面______时,斜面的机械效率最大;
(3)该小组又做了第4次实验:他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别为0.5m和1m,用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动,读出这时弹簧测力计的示数为4.5N,则他们测出斜面的机械效率为______.把第4次与第______次的测量结果相比较,才能得出:当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小.
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