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李佳同学家里的电热饮水机有加热和保温两种状态,这两种状态轮流工作,完全由温控开关...

李佳同学家里的电热饮水机有加热和保温两种状态,这两种状态轮流工作,完全由温控开关S自动控制:当胆内水的温度被加热到90℃时,加热状态就停止而进入保温状态;当胆内水的温度降到60℃时,加热状态就启动.如图是该饮水机的电路原理图.李佳同学通过观察还发现:当胆内装有1千克水时,饮水机的加热状态每次只启动5分钟就停止.问:
(1)温控开关S在何种状态(断开或闭合)时,饮水机处在保温状态?这时饮水机的电功率是多少?
(2)在加热状态中,饮水机把电能转化为水的内能的效率是多少?[已知水的比热容为4.2×103J/]
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(1)电源电压不变,根据开关S的通断可得出电路中不同的阻值,则根据功率公式可求得不同的功率,根据功率的大小可判定保温状态,并能求出电功率; (2)由题意可知加热状态的功率,则由电功公式可求得加热水所消耗的电能;由水的比热公式可求得水升高的90℃时所需要的热量,由可求得饮水机的效率. 【解析】 (1)当S断开时,只有R1接入电路;而当S闭合时,电路中两电阻并联,则总电阻小于R1的阻值,则由功率公式P=得,S闭合时,电路中功率大,S闭合时,为加热状态;当S断开时,为保温状态;此时饮水机的电功率P===40W; (2)加热时水升温吸收的热量Q=mc△t=1kg×4.2×103J/(kg•℃)×(90℃-60℃)=1.26×105J; 饮水机加热所需时间t=5min=5×60s=300s; 饮水机消耗的电能W=()t=[]×300s=1.572×105J; 则饮水机的电能转化为内能的效率为η=≈80.2%. 答:(1)当S断开时,饮水机处于保温状态,此时饮水机的电功率为40W; (2)饮水机的电能转化为内能的效率为80.2%.
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考点分析:
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如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω,电源电压保持不变.当S1、S2都闭合时,电流表的示数是0.6A,求:
(1)电源电压是多少?这时R2中的电流是多少?
(2)当S1、S2都断开时,1分钟R1产生的热量是多少?

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襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是:______ (只写一种猜想).
【进行实验】
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠只改变______而得到实验数据的:
表1
实验第次IA/AIB/AIC/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
实验第次IA/AIB/AIC/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变______而得到实验数据的.
【分析论证】
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:______

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用如图所示的器材测量小灯泡的电功率,其中小灯泡上标有“4.5V”字样,小灯泡的电阻大约为15欧.
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(1)请你用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉).
(2)某同学连接了电路开始实验,当开关闭合后,灯亮,电压表和电流表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数均不改变,则故障的原因可能是______;(只填一个故障原因即可)
(3)故障排除以后,开始测量小灯泡的额定功率,这时应该调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为4.5伏,如果这时电流表的示数如图9所示,则测出该小灯泡的额定功率为______W.

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某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时,他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动,收集了下表中的实验数据:
实验第次斜面的倾斜程度小车重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面长
s/m
机械效率
1较缓50.22.2145%
2较陡50.53.6169%
3最陡50.74.2183%
(1)分析上表中的数据得出:当斜面______时,越省力;
(2)分析上表中的数据还可得出:当斜面______时,斜面的机械效率最大;
(3)该小组又做了第4次实验:他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别为0.5m和1m,用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动,读出这时弹簧测力计的示数为4.5N,则他们测出斜面的机械效率为______.把第4次与第______次的测量结果相比较,才能得出:当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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