在探究“平面镜成像特点”的实验中
（l）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______．若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像．
（2）实验数据如下表：
| | 物到平面镜的距离/cm | 像到平面镜的距离/cm | 像与物大小比较 |
| 第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
| 第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
实验表明：平面镜所成的像是虚像，像与物的大小______，像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离．
考点分析：
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如图是小刚同学探究平面镜成像的装置．
（1）小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用______（选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体______．
（2）发现用光屏不能承接蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 虚像（选填“实”或“虚”）．
（3）若用刻度尺量A点到平面镜的距离和B点到平面镜的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说明______．
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石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了______．
（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了______．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小______（选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上______承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）．
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在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______．若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．
（2）记录了如下实验数据
| | 物距/cm | 像距/cm | 像与物大小比较 |
| 第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
| 第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
实验表明，像与物体的大小______．像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离．
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如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛A、B竖立与玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在______（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题，如果有一块较厚的玻璃板和一块较薄的玻璃板，实验时应选______的玻璃板．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小______；进一步观察A、B两只蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离______．
（3）移去蜡烛B，在原处放一个光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是______（填“实”或“虚”）像．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为采取下列哪一项操作 （______）
A、保持A、B两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
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为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验．
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明______．
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B向后折，______（填“能”或“不能”）看到反射光线．
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