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水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放...
水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 （填物态变化名称） 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 （填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度．
考点分析：
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有一种电加热恒温箱，工作原理如图1所示．控制电路由电压为U
1=9V的电源、开关、电磁继电器（线圈电阻不计）、电阻箱R
和热敏电阻R
1组成；工作电路由电压为U
2=220V的电源和电阻为R
2=44Ω的电热丝组成．其中，电磁继电器只有当线圈中电流达到60mA时，衔铁才吸合，切断工作电路；热敏电阻R
1的阻值随温度变化关系如图2所示．
（1）求电热丝工作时的功率和在10min内产生的热量．
（2）如果恒温箱的温度设定为50℃，求电阻箱R
应接入电路的阻值．
（3）若要提高恒温箱的设定温度，电阻箱R
接入电路的阻值应调大还是调小？简要说明理由．
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小星同学为自家的洗浴电热水器设计了一个自动控制装置，如图所示．R
1是一个热敏电阻（置于热水器水中），其阻值随温度的变化关系如表I所示．表Ⅱ是这个电热水器的铭牌．已知继电器线圈电阻R
2为10Ω，左边电源的电压U
为6V不变．当继电器线圈R
2中的电流增大到某一数值时，继电器的衔铁被吸下，电热水器电路断开；当继电器线圈中的电流减小到某一数值时，继电器的衔铁被释放，电热水器电路闭合，开始工作．
表I
| 温度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 电阻R/Ω | 60 | 42 | 30 | 20 | 15 | 10 | 8 | 6 | 5 |
表II
| 型号 | FED-H50 | 额定电压 | 交流220V |
| 最大水量 | 50kg | 频率 | 50Hz |
| 额定内压 | 0.75MPa | 额定功率 | 2000W |
请解答：
（1）正常工作时，电热水器的电阻是多少？
（2）分析表I，热敏电阻的阻值随温度如何变化？
（3）若电热水器内的水温控制在30～60℃之间，求衔铁被吸下、电热水器电路被断开时，继电器线圈中的电流是多少？
（4）电热水器正常工作时，将整箱水从30℃加热到60℃需要多长时间？，不计热损失）
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发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光．该装置发光根据的是______原理，生活中根据这一原理工作的机器有______．小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？______．
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在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小华和小杰从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：
| 线圈匝数 | 50 | 100 |
| 实验次数 | 11 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 10 | 16 | 25 | 20 | 32 | 50 |
（1）实验中，可通过观察______来判定电磁铁的磁性强弱．
（2）分析第1、4次和2、5次的实验可得出结论：在______相同的情况下，线圈的匝数越______磁性越强．
（3）分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：______．
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如图是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图，为避免磁铁对磁针的作用，把实验装置放在两个房间内，他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中，以磁铁为参照物，线圈是______（填“运动”或“静止”）的，这时甲房间的小磁针将______（填“不动”或“转动”），乙房间出现的电磁现象在物理学上称为______现象．
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