某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.
(1)在此实验装置中,______相当于人眼球中的晶状体.______相当于人眼球中视网膜.
(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程.
考点分析:
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(1)在物理实践活动中,某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律,他们用了A、B两个焦距不同的透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据及部分现象准确地记录在下表中:
| 凸透镜焦距(cm) | 物到凸透镜距离(cm) | 像到透镜距离(cm) | 像的情况 |
正、倒 | 大、小 | 虚、实 |
凸透镜A | 14 | 20 | 47 | 倒立 | | 实像 |
30 | 26 | 缩小 |
40 | 22 | 缩小 |
60 | 18 | 缩小 |
凸透镜B | 16 | 20 | 80 | 倒立 | 放大 | 实像 |
30 | 34 | |
40 | 27 | 缩小 |
60 | 22 | 缩小 |
请你完成上表并帮助他们分析从表中获得的信息,把能得出的探究结论填在横线上.
(示例)结论一:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越长,像到凸透镜的距离越长.
结论二:在成实像的情况下,______.
(2)在“研究凸透镜成像规律”的实验中,请你设计一个测量凸透镜焦距的简易方案,写出实验步骤:
①______;
②______.
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