如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置．左右两装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同．完成该实验还必需器材 ______，使柴油和水升高相同的温度，加热的时间 ______（选填“相同”或“不同”）．
考点分析：
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语哲同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示探究过程及有关数据．
（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟______有关．
（2）分析图______，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是______N．
（4）语哲还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底．
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
（a）语哲通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力______第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关．
（b）同组的小彤不同意语哲得出的结论，她指出语哲的实验有一处错误，所以才会得出错误结论的结论，错误原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要______．
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小组同学研究杠杆平衡的特点，他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡，如图（b）所示，接着在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向，使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．（将结论填入下面的空中）
（1）比较图中（a）与（b）两图，根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件，归纳得出的初步结论是：______；
（2）比较图中（b）、（c）、（d）三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是：______．
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小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．
（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该______．如果他不戴眼镜看书，应该将书______（填“靠近”或“远离”）眼睛．
（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是______图，其矫正做法是______图．
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今年，西南地区遭遇了百年一遇的干旱，农田大面积龟裂，饮用水严重缺乏．物理课上，小明问：怎么不向高空抛洒干冰实施人工降雨以缓解旱情？老师说：人工降雨是需要条件的．
（1）请问：在什么情况下才能实施人工降雨？
（2）水资源日益匮乏的今天，请你举出生活中节约用水的一项措施．
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坐在沙发上就是比坐在硬板凳上要舒服得多，利用你学过的物理知识解释这是为什么？
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