小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率.
(1)小红完成的电路连接如图所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 ______(选填“左”或“右”)端;
(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变.经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是 ______.
(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ______V.
(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R
x,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用.请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R
的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示).
(5)你的主要实验过程及测量的物理量是 ______;计算电炉丝电阻的表达式是:R
x=______.
考点分析:
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如图将灯L
1“6V 3W”和L
2“6V 6W”串联(灯泡电阻不变),现要使其中一盏灯长时间正常发光,则电源电压是______V,电路的总功率是______W.
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在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.
(1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是______.
(2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图______所示的电路.
(3)利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V
1有示数,电压表V
2无示数,则电路发生的故障是______.
(4)学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W”灯泡L
1和“6V 4W”灯泡L
2按图丙电路连接,再接入电流表.经分析,能测出灯泡______的额定功率.
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当今世界各国都在“低碳”领域投人大量的人力和财力,来推广和发展这一21世纪的朝阳产业. 2010年2月26日,全省首个单体大容量太阳能光伏发电系统在义乌市国际商贸城四区并网发电(如图甲).该项目的启动,显示了义乌“敢为人先”的眼光和勇气.如图乙是太阳能光伏发电系统工作示意图:
( l )太阳能收集板的能量转化情况是______;
( 2 )为最大限度让太阳能电池板接受阳光,根据义乌的地理位置,应将它的正面朝______(选填“东”、“南”、“西”、“北”);
( 3 )商贸城部分区块的商位和通道亮起了利用太阳能光伏发电系统供电的“低碳灯”,根据跟踪记录,2月28日晴天,国际商贸城太阳能光伏发电系统共发电5100千瓦时,则可供多少盏额定功率为100瓦的“低碳灯”正常工作1小时?
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在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路.
(1)请在图的“○”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如右表所示.断开开关时,发现电表如图所示,其中电流表出现这种现象的原因是______.
(3)假如不重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是______W.若小灯泡两端的实际电压为3V,则小灯泡的实际功率______额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应______(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图所示,其值为______V.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)利用上述数据,画出导体中的电流随电压变化的图象.
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