在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距,请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法.
方法:______.
(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是______.若测得凸透镜的焦距f=10cm,调整后,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、______(选填“放大”或“缩小”)的______像(选填“实”或“虚”).
(3)此时,小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.
考点分析:
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小欣记录的部分实验数据如下表;
焦距 | 次数 | 物距 u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
虚实 | 大小 | 倒正 |
f=l0cm | 1 | 45 | 13 | 实像 | a | |
2 | 30 | 15 |
3 | 18 | 22 | 实像 | | b |
4 | 16 | 25 |
(1)表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a______;b______.
(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像______(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.
(3)当把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,小欣发现无论移动光屏,光屏上始终得不到像.为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的______(“同”或“异”)侧.
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小林在家里拿爷爷的放大镜做实验.第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示,此时他看到的是字的______像;第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示,这时他.看到的是字的______像(以上两格填“实”或“虚”).从图甲到图乙的变化过程中,放大镜是逐渐______(填“靠近”或“远离”)书本的.与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有______.
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(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如右图所示的实验.
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明 ______.
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,她将纸板B向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)同学们要探究“凸透镜成像规律”,选用的器材有:凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.
①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ______.
②器材调好后,蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高度,并将数据填在下表中.凸透镜的焦距f=10cm.
物体到凸透镜的距离u/cm | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 |
像的高度h/cm | 0.4 | 1 | 2 | 4 | 10 |
同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大.他们得出的结论完整吗?
______(填“完整”或“不完整”),理由是:______.
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小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距______凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)图乙所示的实验现象可以说明______的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm.
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是______(选填“倒立”或“正立”)、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.生活中常用的______就是利用这个原理制成的.
(2)若固定蜡烛和光屏不动,向______(选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是______(选填“倒立”或“正立”)、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.
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