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从如图可以观察到,利用动滑轮把重为G的物体提升了h高度,手拉绳端的力是F,向上提...

从如图可以观察到,利用动滑轮把重为G的物体提升了h高度,手拉绳端的力是F,向上提的距离是s.现在请你逐一回答下列问题:
(l)设想不用动滑轮,直接用手把物体提起h高度,这时人手对物体做的功W=______(写表达式);
(2)若用动滑轮,且摩擦不计、动滑轮重不计,这时绳端的拉力F=______G,绳端向上移动的距离s=______h,人手拉绳做的功W2=______=______
(3)若用动滑轮,且动滑轮重为G,而摩擦不计,这时绳端的拉力F=______,人手拉绳做的功W3=______=______

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(1)不使用动滑轮时,人对物体做功就是物体重力乘以物体上升高度; (2)若用动滑轮,在摩擦不计、动滑轮重不计的情况下,根据动滑轮的特点:省一半力,费2倍距离可以计算绳子拉力和绳端移动的距离; (3)若使用动滑轮,且考虑动滑轮重力时,绳端的拉力就是物重加动滑轮重和的一半,然后根据功的公式计算人手拉绳做的功. 【解析】 (1)人手对物体的拉力等于重力,即:F=G,则 W=Fh=Gh;  (2)用动滑轮,且摩擦不计、动滑轮重不计时,根据动滑轮特点可知:    绳端拉力:F=G,绳端移动距离:S=2h;    人手拉绳做的功:W2=F×S=G×2h=Gh;  (3)用动滑轮,且动滑轮重为G动,而摩擦不计,这时拉力F就要承担物重和动滑轮重力两部分,根据动滑轮省一半力,费2倍距离的特点,则:F=(G物+G动),W3=FS=(G物+G动)×2h=G物h+G动h. 故答案为:(1)Gh.(2)、2、FS、Gh.(3)(G物+G动)、FS、G物h+G动h.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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