满分5 >
初中物理试题 >
在国际单位中长度的主单位是 ，长度的基本测量工具是 ，在使用前，要注意观察它的 ...
在国际单位中长度的主单位是 ，长度的基本测量工具是 ，在使用前，要注意观察它的 、 、和 ．在测量长度时，要先根据实际情况确定测量要达到的 ，然后再根据测量要求选用 ．测量结果由 和 组成．
考点分析：
相关试题推荐
在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到下图（a）、（b）所示的两种情景．
（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．
（2）实验中你还观察到哪些实验现象．
（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施．
查看答案
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如右下图所示，请将漏填的数据填在表格内．
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（______）
（4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是______．（请写出一点）
查看答案
（探究名称）影响液体蒸发快慢的因素
（提出问题）液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
（猜想与假设）通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体
的高低、液体
的大小和液体表面空气流动快慢有关．
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与
有关．
（设计与进行实验）小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与
是否有关．此实验过程中需控制酒精的
和其表面上方空气流动快慢相同．
（交流与评估）
我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：
．
查看答案
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．
查看答案
小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是______℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强______；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
①______；
②______．
查看答案
