满分5 >
初中物理试题 >
为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在...
为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，进一步推理可以得出：声音不能在
中传播．
考点分析：
相关试题推荐
研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是
，挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应
．
查看答案
下列各图是同学们做过的物理实验，通过对实验现象的分析得出结论．
（1）图1：抽掉玻璃板后，两瓶气体颜色逐渐变得均匀，说明：
．
（2）图2：玻璃杯倒置过来，纸片不下落，说明
．
（3）图3：来回拉动绳子，胶塞被冲出，说明
．
（4）图4：玻璃珠被加热后，小灯泡发光，说明
．
查看答案
请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压（注意不要用力过度），你的感觉是
，这个实验揭示的物理道理是_
．
查看答案
一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.2N；接着在木块上放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.6N．这个实验表明：滑动摩擦力的大小与物体接触面上的
有关．
查看答案
将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向
的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将
．（“变大”“变小”或“不变”）
查看答案
