满分5 >
初中物理试题 >
轻轻拨动张紧的橡皮筋，再稍用力拨动张紧的橡皮筋．可以观察到橡皮筋拨动时振动幅度越...
轻轻拨动张紧的橡皮筋，再稍用力拨动张紧的橡皮筋．可以观察到橡皮筋拨动时振动幅度越大时响度 ，振动幅度越小时响度 ．这个实验表明响度的大小与 有关．
考点分析：
相关试题推荐
如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
．
查看答案
用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的
大；“悦耳动听”表明声音的
好；“脆如银铃”表明声音的
高；“男低音”是指
低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指
发生了改变．“尖利刺耳”是指声音
高；请勿“高声喧哗”是指声音的
大．
查看答案
操作人员听到机器转动声音的音调变低了，则判断机器可能因故障使转动速度（ ）
A．变大了
B．变小了
C．转速没变
D．无法判断
查看答案
图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系
D．音色与吸管材料的关系
查看答案
正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（ ）
A．使二胡发出不同的音调
B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度
D．阻止琴弦振动发音
查看答案
