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以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答有关问题. 实验...

以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段.根据题意回答有关问题.
实验器材:学生电源(电压限取6V档)、规格为“2.5V  0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω  2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).
制作要求:亮度可连续调节;在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
活动过程:
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(1)计算出小灯泡正常发光时的电阻为______
(2)小欢同学按图甲设计了电路.不少同学认为该调光灯电路不符合制作要求.请你指出不符合要求之处:______
(3)小林同学认为:可在小欢的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R(图乙)就能符合要求.请你根据题意和有关计算,确定R的规格.
(4)还有同学提出另一种改进方案:如果不串联定值电阻,可以在滑动变阻器的适当位置上做标记(或加一个限位装置)限制它的调节范围,也能符合要求.请你说明,还需增加什么电学器材,这个改进方案才能实施;并说明,如何运用增加电学器材来达到你的目的.
(1)已知灯泡的额定电压及额定电流,则由欧姆定律可求得灯泡正常发光时的电阻; (2)由图可知电路的构成及滑动变阻器的接法,分析灯泡两端的电压范围可知电路能否正常工作,则可得出不符合要求之处; (3)要使滑动变阻器能随意调节,则应让滑动变阻器短路时,灯泡仍不会超额定电压,则由串联电路的电压规律可求得此时R的分压,而限制电流不能超过灯泡的额定电流,由欧姆定律可求得阻值; (4)要使不超过灯泡的额定电压,故在实验中需要明确灯泡两端的电压,故应需要在灯泡两端并联电压表. 【解析】 (1)由欧姆定律可得: 灯泡的电阻:R===10Ω; (2)由图可知,滑动变阻器与灯泡串联,要使灯泡正常工作,灯泡两端的电压最大不得超过2.5V,则滑动变阻器应分压至少为6V-2.5V=3.5V; 则滑动变阻器接入电阻至少为 =14Ω;即滑动变阻器接入电阻只能在14Ω~20Ω范围内调节,即滑动变阻器滑片不能随意向右移,否则灯泡两端的电压会超过2.5V. (3)R中允许通过的电流为:I=IL=0.25A, U=U-UL=6V-2.5V=3.5V, ; 故R的阻值为14Ω,允许通过的最大电流不小于0.25A; (4)为了保证灯泡不超过2.5V,则随时观察灯泡两端的电压,故需要电压表; 在实验过程中,将电压表并联在灯泡两端,在调光过程中,观察到电压表的示数为2.5V时,在变阻器上做标记或安装限位装置,以限定滑动变阻器的移动范围. 故答案为:(1)10; (2)滑动变阻器滑片不能随意向右移,否则灯泡两端的电压会超过2.5V; (3)R的阻值为14Ω,允许通过的最大电流不小于0.25A; (4)需要电压表,将电压表并联在灯泡两端,在调光过程中,观察到电压表的示数为2.5V时,在变阻器上做标记或安装限位装置,以限定滑动变阻器的移动范围.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.
序号钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计移动的距离S/cm
1250.625
2481.1 
(1)在表格的空格处,填上合适的数据.
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为______
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在____________范围内.(保留两位有效数字)
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②从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此猜想:浮力可能与______有关.
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压力F/N25050075010001250150017502000
电阻R/Ω3002702402101801501209060
(1)当压力为0时电流表的示数为多少?
(2)如果某人站在该秤踏板上,电流表的示数为0.02A,这个人的体重为多少?
(3)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2,则该秤的仪表(电流表)量程是多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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