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小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示.在此实验过程中,当A...

小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示.在此实验过程中,当A,B两点间的电阻由5Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是( )
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A.只需将电池数增加一倍
B.只需将电池数减半
C.将变阻器的滑片适当向左移动
D.将变阻器的滑片适当向右移动
探究“一段电路中电流跟电阻的关系”中,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压增大,从而使电阻两端的电压变为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可. 【解析】 在研究“电流与电阻的关系”时,需控制电压不变.当A两点间的电阻由5Ω换成10Ω时,根据串联电路电压的分配关系,AB间的电压会增大,则应向右滑动变阻器,使连入电阻增大,分压增大,直至AB间电压减小为原来的值为止 故选D.
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考点分析:
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小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电.现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表所示:
金属丝代号材料长度/m横截面积
A金属甲10.1
B金属乙0.50.1
C金属乙10.1
D金属乙10.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案.
(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用的器材有:______
(2)实验中应选取的金属丝分别是:______(只需填字母代号).
(3)请画出实验电路图(用“manfen5.com 满分网”表示金属丝).
(4)在本实验中,你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?
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小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子,面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关.他发现,闭合开关时灯泡能够发光,断开开关时灯泡就熄灭.老师告诉他B、C间有个电源,另外,电路中还有一个电阻.他非常想了解盒子内部的电路,于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究:
①断开开关,将电流表的a端固定到A接线柱上;
②将电流表的b端接到B接线柱上,发现灯泡不亮,电流表的示数为零;
③将电流表的b端接到C接线柱上,发现灯泡较亮,电流表有示数;
④将电流表的b端接到D接线柱上,发现灯泡较暗,电流表的示数减小.
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整.

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用笔画线代替导线,完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接,要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮.

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某花园,花草相间,景色宜人,为了保护花草、树木,防止人畜闯入花园,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以足够长的细导线,设计一个值班人员和看护花园的报警器,要求正常情况下,值班室内灯亮铃不响,有人畜闯入花园时,碰到栅栏后会拉断细导线,灯亮同时铃响,请在下面方框内画出你设计的电路图.

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用两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动受阻器、一个电源,设计出满足以下要求的电路:一只灯的亮度不变,另一只灯的亮度可调节.
(1)在虚线框内画出电路图;
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(2)连接实物
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