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学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远. 小莉认为:铅球掷出的距离,...

学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.
小莉认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;
小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过 5 次实验得到下表中的数据:

实验序号射出速度v(m/s)射出仰角θ射出距离(水平距离)s/m
1530°2.9
21030°9.5
31045°10.8
41060°9.1
51530°20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:
(l )为了验证小莉的猜想,应选用序号为__________________的实验数据,得出的结论是:在______一定时,物体抛出______越大,抛出的距离越远.
(2 )为了验证小强的猜想,应选用序号为__________________的实验数据,射出仰角θ为______时,物体抛出的距离最远.

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因为铅球射出的距离可能与射出的速度和射出的仰角都有关系,所以在探究射出距离与射出速度的关系时,应该保持射出仰角一定;在探究射出距离与射出仰角的关系时,应该保持射出速度一定. 【解析】 (1)要探究射出距离与射出速度的关系,就必须保持射出仰角一定,只改变射出速度.从表格中数据来看,序号1,2,5的射出仰角都是30°,射出速度不同.序号1的射出速度是5m/s,射出距离距离是2.9m;序号2的射出速度是10m/s,射出距离是9.5m;序号5的射出速度是15m/s,射出距离是20.7m.由此可得出结论:在射出仰角一定时,物体抛出的速度越大,抛出的距离越远. (2)要探究射出距离与射出仰角的关系,就必须保持射出速度一定,只改变射出仰角.从表格中数据来看,序号2,3,4的射出速度都是10m/s,射出仰角不同.序号2的射出仰角是30°,射出距离是9.5m;序号3的射出仰角是45°,射出距离是10.8m;序号4的射出仰角是60°,射出距离是9.1m.当射出仰角是45°时,物体抛出的距离最远. 故答案为 (1)1,2,5,射出仰角,速度; (2)2,3,4,45°.
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考点分析:
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如图所示,弹簧下吊一块条形磁铁,磁铁的下端是N极,下面有一个螺线管,P是滑动变阻器的滑片,通电后如果将滑片P向右移动.
(l)这时电路中的电流变大还是变小?答:______
(2)请在通电螺线管上标上N、S极.
(3)此时弹簧将(______
A.伸长; B.缩短; C.上下振动.

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在“测量滑轮组机械效率”实验中,小明同学测得的实验数据如下表所示:
钩码重G/N弹簧测力计读数F/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计移动的距离s/m机械效率η
31.20.10.3 
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成图中滑轮组的装置图;
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(2)在表中空白处写出机械效率的值.
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如图1所示为电流表、电压表测电阻的实物连接图.manfen5.com 满分网
(l)在框内(图2)画出该实验的电路图
(2)在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P滑到______端(根据实物图作答)
(3)在某次实验时,电流表和电压表示数如图3所示,其电流表示数为______A,电压表示数为______V,则该电阻的阻值为______Ω.
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manfen5.com 满分网小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g,图甲显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图乙显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积.
(1)量筒中食用油的质量为______g,体积为______cm3
(2)食用油的密度为______g/cm3=______k g/m3
(3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度;
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;
④根据manfen5.com 满分网算出食用油密度.
你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏______,(“大”或“小”)原因是______
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在做“探究凸透镜成像”的实验中
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上出现最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约为______cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏的中心,只调节光屏,应将光屏向______(选填“上”、“下”调节.)
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(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、______清晰的实像,______就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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