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同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,...

同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是( )
A.“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”
B.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”
C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”
D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”
解决此题要结合科学探究的主要环节进行分析,结合改变物体内能的方式提出问题. 【解析】 此题现象是一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快; 所以可以提出的问题是:“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”; 故选A.
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考点分析:
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如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味,这是因为( )
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A.分子在永不停息地运动
B.分子间有间隙
C.分子间存在斥力
D.分子间存在引力
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下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )
A.酒香不怕巷子深
B.把青菜用盐腊成咸菜
C.沙尘暴起,尘土满天
D.衣橱里的樟脑球逐渐变小
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下列说法正确的是( )
A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有空隙,也可以没有空隙
B.固体不易被压缩,说明分子间只有斥力,没有引力
C.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
D.地球是宇宙的中心,太阳围绕地球做圆周运动
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关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.物体的温度越高,所含热量越多
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关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是( )
A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D.物体温度升高,它的热量一定增加
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试题属性

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