如图是小彤家所使用的电能表表盘，下表是他家主要用电器的额定功率．
| 用电器 | 白炽灯六盏 | 电热水壶 | 电磁炉 | 电视机 | 空调机 |
| 额定功率 | 每盏60W | 1500W | 1900W | 120W | 1200W |
请你根据所给信息，解答下列问题：
（1）这些用电器在家庭电路中的连接方式是______联•
（2）当一盏白炽灯正常工作时，计算通过它的电流是多少？（结果保留两位小数）
（3）为保证电能表安全工作，小彤家的这些用电器______ （填“能”或“不能”）同时使用．
（4）经过查阅资料，小彤了解到60w白炽灯和11W节能灯照明亮度相同，因此建议爸爸将______．
考点分析：
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亲爱的同学们，当你看到地上躺着一枚小小的硬币时，相信你一定会弯腰将它拾起．回想起老师和你一起做的硬币“跳高”游戏．如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆．
（1）请你分析其中的道理．
（2）此游戏中所包含的物理原理，在生产生活中应用很广泛，试举出两个例子．
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随着国家“家电下乡”政策的深入落实，广大农村家庭中增加了许多电器设备，为了减少输电线路的能量损失．消除安全隐患，国家进行了农村电网改造，更换设备，增大电线直径．（1）这样输电线路中的总电流怎样变化？（2）请说明电网改造后减少能量损失，消除安全隐患的道理．
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暑假小成同学跟随父母去珍宝岛游玩，带回一小块鹅卵石，他想测量它的密度．但身边没有量筒，无法测量体积，小成想了想，用天平和砝码、可乐瓶、剪刀，吸管、细线和水做了如下实验，最后算出了这块鹅卵石的密度．下面是他实验的步骤：
A．用已调平的天平测出鹅卵石的质量m
B．用剪刀将可乐瓶剪去一部分，侧壁插入吸管，制成如图所示的溢水杯；
C．将溢水杯放在天平的左盘中，测出它的质量m
1；
D．在溢水杯中装满水，测出溢水杯装满水后的总质量m
2；
E．将鹅卵石用细线系住，慢慢浸没于水中；
F．待水停止溢出时，测出此时溢水杯、水和鹅卵石的总质量m
3．
分析各量之间的关系，利用测量数据计算该鹅卵石的密度．
（1）利用实验中所提供的物理量，请写鹅卵石体积的表达式V=______；
在获得鹅卵石体积的过年程中，你采用的科学方法是______．
（2）请写出鹅卵石密度的表达式ρ=______．
（3）在所列实验步骤中，多余的一步是______．（请填写表示步骤序号的字母）
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为______V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W．
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如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中心．若只调节凸透镜，应将凸透镜向______滑动．（填方向）
（2）若此透镜的焦距为10cm，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于______ cm，依据此图的原理，人们制成的光学仪器是______．
（3）继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是______．
（4）如图乙所示，实验后，小明将实验装置上的凸透镜取下，观察手指，看到放大的______像，如果用此凸透镜观察窗外的物体，小明看到的是______的实像．
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