如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×10
3J/（kg℃）]
| 时间（S） | | 2 | 4 | 6 | 25 | 90 | 130 |
| T水（℃） | 10 | 20 | 40 | 50 | 80 | 95 | 98 |
| T油（℃） | 10 | 15 | 27 | 34 | 60 | 85 | 92 |
（1）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采作的探究的步骤有哪些？（请按合理顺序写出）
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？
考点分析：
相关试题推荐
小强家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而住在乡下，这激发了他探究城乡温差的原因•某星期天；他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出图所示的“区域-温度”坐标图
（1）图中气温最低的区域是______；
简析该区域气温低的主要原因：______
（2）请提出一种降低市中心环境气温的方法：______
查看答案
同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题．
| 烧杯号 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是______．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与______有关．
查看答案
某同学在做“观察水的沸腾”的实验时，手边有下列温度计可供选择：
A．体温计；B．家用寒暑表；C．水银温度计（量程为-10℃～110℃）；D． 酒精温度计（量程为-80℃～50℃）各一支．
（1）根据这个实验的要求，应选用哪支温度计？答：______．
（2）如果该同学为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中拿出来进行观察读数，则会导致测量值比真实值 ______，这是不允许的．
（3）水沸腾前温度计的示数在不断 ______．水沸腾后继续加热一段时间，温度计的示数 ______．
（4）如果该同学沸腾时测得的温度为98℃，表示当时大气压比标准大气压要 ______．
查看答案
如图是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置．为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
（1）______
（2）______
在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示．请根据表中数据，在坐标中画出温度随时间变化的图线．
| 时间min | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
| 时间min | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃C） | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
查看答案
日常生活和生产中，暖气供暖、汽车发动机冷却，常用水作为工作物质，这是什么原因？
查看答案
