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杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg),参加“探...

杨洋同学家原来是用液化石油气烧水的(每天至少用65℃的热水100kg),参加“探究性学习”活动后,在老师的指导和同学们的帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器.这台热水器6月份平均每天可将100kg水从15℃升高到65℃.
(1)若液化石油气的热值为8.0×107J/kg,改用太阳能热水器后,6月份平均每天可节约液化石油气多少千克?[液化石油气燃烧放热的70%被水吸收、C=4.2×103J/]
(2)使用太阳能热水器比使用燃料烧水,除了节约能源外,还有哪些优点?(至少写出两点)
(1)根据吸热公式Q=Cm△t可计算水吸收的热量,根据热效率公式η=液化石油气应放出的热量,根据燃料燃烧放出热量公式Q=mq可计算每天可节约液化石油气多少千克. (2)太阳能是一种新能源,取之不尽,用之不竭,经济实惠且安全,清洁、无污染. 【解析】 (1)Q吸=Cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(65℃-15℃)=2.1×107J 由η=得, 由Q放=qm得, 液化石油气的质量:m==0.375Kg 答:平均每天可节约液化石油气0.375千克 (2)清洁、无污染、安全、经济实惠等.
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考点分析:
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如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中,数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时,会感到它们的冷热程度不一样.这说明它们传导热的本领是不一样的,那么,不同液体(如水和煤油)传导热的本领是否一样呢?对此,小明进行了探究.他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油,并在水和煤油中分别插入两支温度计,然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热,如图所示.实验时,小明利用温度计和计时器,通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值,记录的数据如下表所示.小明分析实验数据后得到了正确的结论.[煤油的比热容为C=2.1×103J/(kg℃)]
时间(S)2462590130
T(℃)10204050809598
T(℃)10152734608592
(1)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采作的探究的步骤有哪些?(请按合理顺序写出)
(2)小明得到的正确结论是什么?
(3)进一步分析表中的数据,你还有什么发现?

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小强家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而住在乡下,这激发了他探究城乡温差的原因•某星期天;他请全班同学分别到选定的地点,于中午同一时刻测出各测试点的气温,以此绘制出图所示的“区域-温度”坐标图
(1)图中气温最低的区域是______
简析该区域气温低的主要原因:______
(2)请提出一种降低市中心环境气温的方法:______
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有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据记录回答:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
A、比较1、2记录,得出结论是______
B、比较3、4记录,得出结论是______
C、比较1、3记录,得出结论是______
D、综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与__________________有关.
液体温度计是利用液体______的性质来测量温度的.
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某同学在做“观察水的沸腾”的实验时,手边有下列温度计可供选择:
A.体温计;B.家用寒暑表;C.水银温度计(量程为-10℃~110℃);D. 酒精温度计(量程为-80℃~50℃)各一支.
(1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?答:______
(2)如果该同学为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中拿出来进行观察读数,则会导致测量值比真实值 ______,这是不允许的.
(3)水沸腾前温度计的示数在不断 ______.水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数 ______
(4)如果该同学沸腾时测得的温度为98℃,表示当时大气压比标准大气压要 ______
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如图是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置.为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):
(1)______
(2)______
在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在坐标中画出温度随时间变化的图线.
时间min1234
温度(℃)9092949698
时间min56789
温度(℃C)100100100100100
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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