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甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（ ） 甲．分子排列规则...
甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（ ）
甲．分子排列规则，就像坐在座位上的学生．
乙．分子可以移动，像课间教室中的学生．
丙．分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生．
A．甲
B．乙
C．丙
D．乙和丙
考点分析：
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图中是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图所示．（电阻丝AB的阻值不随温度变化）
求：（1）小灯泡的额定功率；
（2）电阻丝AB的阻值；
（3）当AB连入电路的阻值R
1=2.5Ω时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少．
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一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×10
3kg/m
3，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图”所示），石料与基座的接触面积为2.12m
2．已知砖的密度为2.05×10
3kg/m
3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）花岗岩石料的体积；
（2）石料对基座的压强；
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比．
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如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R
=15Ω，滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．
（1）闭合开关S前，滑片P应滑到最______．（选填“左端”或“右端”）
（2）请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整．
（3）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为______A，其额定功率为______W．
（4）电路中定值电阻R
的作用是：______．
（5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S
1、S
2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图．
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下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
| 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关．
（4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为______W．
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身边处处有物理．参照事例将表格补充完整．
| 所选器材 | 主要实验过程和观察的现象 | 研究的物理问题 |
| 示例 | 空饮料瓶、水、锥子 | 用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中．观察水流射出的远近 | 液体内部压强与深度的关系 |
| 1 | | | 气体压强与流速的关系 |
| 2 | 电池、导线、小磁针 | | |
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