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在一次“研究滑轮组机械效率”的实践活动中,某同学组装了一个滑轮组(如图).用滑轮组把重60N的物体提升0.2m,绳子自由端所用的拉力为25N,求:
(1)提升物体做的有用功是多少?
(2)此时滑轮组的机械效率是多少?
(3)若要提高此滑轮组的机械效率,可以采用什么方法?请你说出一种方法.

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(1)由滑轮组的结构可知承担物重的绳子股数n=3,重物被提升h,则拉力端移动的距离s=3h,知道物重G和升高的高度h求出有用功; (2)知道拉力大小和拉力端移动的距离,求出总功W总=Fs,根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率; (3)要提高滑轮组的机械效率,可以加润滑油减小摩擦而减小额外功,或者增大提升的物重. 【解析】 (1)由图可知,n=3, ∵h=0.2m, ∴s=3h=3×0.2m=0.6m; 当提升G=60N的重物时, W有用=Gh=60N×0.2m=12J; (2)W总=Fs=25N×0.6m=15J, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=80%. (3)加润滑油减小摩擦,减小额外功,可以提高滑轮组的机械效率. 答:(1)提升物体做的有用功是12J; (2)此时滑轮组的机械效率是80%; (3)加润滑油减小摩擦.
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考点分析:
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甲图是某同学“测量小灯泡电功率”的实验电路,其中小灯泡的额定电压是2.5V.
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(1)请你用铅笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片移至______端(选填“A”或“B”)
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表指针几乎不动,电压表有明显偏转,故障原因可能是______
(4)排除故障后继续实验,调节滑动变阻器滑片使灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙,则小灯泡的额定功率为______
(5)该实验装置也可用于测电阻实验,在测电阻实验中要多次调节滑动变阻器,其目的是______
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在一次课外实践活动中,某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究.可供选择的器材有三组:
①两张薄纸片;
②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子;
③两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水
假如你是该小组成员之一,请你选择一组器材完成实验探究,并将表格填写完整.
实验器材(序号) 
 实验过程 
实验现象 
实验结论 

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下面是某位同学测量一块矿石密度的实验过程,请根据题意填空.
(1)用天平测量矿石质量,操作如下:
①天平放在水平台上,游码移至标尺左端的零刻度处;
②调节平衡螺母,使横梁平衡;
③物体放右盘,砝码放左盘;
④用手从砝码盒中拿取砝码并放入托盘中;
⑤加减砝码并移动游码,使横梁再次平衡.
该同学测量的过程中出现了错误的操作是____________.(只填“序号”)
(2)改正错误后,他正确测出了矿石的质量.盘中砝码及游码所处位置如图甲所示,该矿石质量为______g.
(3)将矿石浸入盛有70cm3水的量筒中,水面变化情况如图乙.
(4)通过计算得该矿石的密度为______g/cm3

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如图是海波熔化时温度随时间变化的图象.你可以从图中获得哪些物理信息,请写出其中的两条.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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