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如图所示,一根质量为20千克的均匀硬棒AB,要保持水平,在B端至少要加多大的力?...

如图所示,一根质量为20千克的均匀硬棒AB,要保持水平,在B端至少要加多大的力?在图中用力的图示法把这个力表示出来.(g=10N/kg)

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知道均匀硬棒的质量,利用重力公式求硬棒重,知道了两力臂关系,利用杠杆平衡条件求在B端用力大小,并画出力F的图示. 【解析】 以A为支点,LAB=2LAC,G=mg=20kg×10N/kg=200N, ∵均匀硬棒水平平衡, ∴G×LAC=F×LAB, F===100N; 力F的方向竖直向上,大小为100N,力的图示如图所示. 答:在B端至少要加100N的力,如图所示.
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考点分析:
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在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中,可以看到在    下,平面越光滑,小车前进得越远.由此通过推理得出,如果表面绝对光滑,小车的速度    .这个实验分三步进行,要求小车从斜面上的    上滑下(选填“同一”或“不同”).
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图中表示了力的作用效果,其中:
图(a)主要表示力能使物体   
图(b)表示力能使物体   
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一个长方体木块立在桌面上,如图所示.用手指沿水平方向推它的下部,木块滑动;用手指推开它的上部,木块翻倒.这说明   
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如图所示,铅笔的长度是    cm.
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在生产、生活中,人们常会用到轮轴,轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成.
(1)辘轳就是轮轴的一种,它的截面图如右图所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮,作用在把手上的力为动力F1,水桶对轴向下的拉力是阻力F2,请在辘轳的截面图上画出辘轳的杠杆示意图.通过示意图可以发现辘轳是______(省力/费力)杠杆.
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(2)动手探究:选用铅笔(或其他一端粗一端细的笔)探究轮轴的特点.)
①左手捏紧笔尖,右手旋转笔身,则左手______(能/不能)使笔尖保持不被旋转.
②左手捏紧笔身,右手旋转笔尖,则左手______(能/不能)使笔身保持不被旋转.
③当笔身转动一圈,笔尖也转动一圈,由于笔尖的直径小于笔身的直径,所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手______(省/费)距离.
④根据以上实验,铅笔相当于轮轴,笔身相当于______(轮/轴),笔尖相当于______(轮/轴),所以使用轮轴时,当轮带动轴,则______(省/费)力,但______(省/费)距离.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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