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用如图所示的滑轮组将重为4.2N的物体匀速提升0.1m,所用时间为5s,拉力F大...

用如图所示的滑轮组将重为4.2N的物体匀速提升0.1m,所用时间为5s,拉力F大小为2N,求:
(1)拉力的功率.
(2)滑轮组的机械效率.

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(1)由图可知拉力F移动的距离s=3h,知道拉力大小和做功时间,利用功的公式和功率公式求拉力做功功率; (2)知道物重和上升的高度,利用功的公式求有用功,(1)中求出了总功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)拉力F移动的距离: s=3h=3×0.1m=0.3m, 拉力做功: W总=Fs=2N×0.3m=0.6J, 拉力做功功率: ; (2)W有=Gh=4.2N×0.1m=0.42J . 答:(1)拉力的功率为0.12W; (2)滑轮组的机械效率70%.
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考点分析:
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小红练习使用电压表时,连接了如图所示的电路,已知电阻R1为5Ω、R2为15Ω.实验测得R1两端的电压U1为1.5V,求:
(1)通过R1的电流.
(2)电源的总功率.

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阅读下面短文,并回答问题.
2009年4月29日,国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工.
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”.
光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记录.
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光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短.如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束.科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界.
(1)红外线的波长比紫外线的波长 ______
(2)人眼能看见物体是因为视神经接收到 ______
(3)同步辐射光在真空中的传播速度为 ______m/s,同步辐射光 ______(选填“属于”或“不属于”)电磁波.
(4)用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体,其原因是 ______
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将两手的食指放在一根铅笔(或直尺)的两端下面(如图),尽量使铅笔(或直尺)保持水平,向铅笔(或直尺)的中部移动手指.重复几次,请记录你观察到的现象(或规律):______.请你就观察到的现象(或规律)提出一个问题:______

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manfen5.com 满分网在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中,有器材:电阻约为10Ω的小灯泡一只,量程为3V的电压表一个,开关一个,滑动变阻器一个,电源电压3V,导线若干.另可供选择的电流表有:
A.量程为100mA的电流表;
B.量程为0.6A的电流表;
C.量程为3A的电流表.
(1)在测定小灯泡的额定功率实验前应先记录小灯泡的______(选填“额定电压”、“电阻”或“额定功率”).
(2)为保证测量比较准确,电流表应选______
(3)实验的电路图如图所示,图中甲是______.连接电路时,开关应______
(4)根据电路图连接好实物后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变,出现故障的原因可能是______
(5)故障排除后,开始进行实验,根据测出的数据,画出了电流、电压的关系图象(如图),由此可判断小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而______,原因是______
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与______的关系.
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是______(填序号).
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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