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小明和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材: 电源1个,电流表、电压表...

小明和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:
电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻若干个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示.
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(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端.实验过程中应通过调整滑动变阻器,使______保持不变.
(2)下面是他们获取的部分实验数据,请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线.
电阻R1510152025
电流I/A1.000.500.350.250.20
(3)如果实验过程电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,则发生断路的是______;如果电流表示数变为O,而电压表示数突然增大,则发生断路的是______
(4)若粗心的小明少领了一只电压表,多领了一只电流表,请设计一个电路图,使这个实验仍然可以进行.
(1)实验前应将滑动变阻器的阻值调到最大,实验过程应该保持电压表的示数不变; (2)结合表格中的电流和电阻值进行描点作图,然后用平滑的线进行连接各点; (3)结合电路的三种状态分析电路中的故障; (4)可以让定值电阻和滑动变阻器并联,这样这个实验仍然可以进行. 【解析】 (1)滑动变阻器在实验前连入的电阻应该最大,所以滑动变阻器的滑片应移到b端; 实验过程应该控制电压表的示数不变,研究通过定制电阻的电流和其电阻的关系; 故选B,电压表的示数. (2)结合表格数据进行描点,所作I-R图如下: (3)如果实验过程电压表示数突然变为0,而电流表示数不变,则发生断路的是电压表; 如果电流表示数变为O,而电压表示数突然增大,则发生断路的是R1; 故答案为:电压表,R1; (4)通过调节滑动变阻器的阻值,使电流表能够正常工作; 因电阻和滑动变阻器并联,所以两端电压不变,因此可以在电压不变时研究电流与电阻的关系;
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考点分析:
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在“测量未知电阻R的阻值“实验中:
(1)请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路.
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(2)请把第二次测量时,下图所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格.
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次数123
电压/V1.12.3
电流/A0.220.46
(3)处理表中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值为______Ω.
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如图所示,某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象,则A的电阻为    Ω;若将A和B并联接入到电压为3V的电源两端时,电路中的总电流为    A.
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小刚学习了“欧姆定律”之后,为了了解铅笔芯电阻的大小,他在一支铅笔芯两端加了3V电压,测出通过铅笔芯的电流是150mA.则该铅笔芯电阻为    Ω;若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时.通过它的电流又是    mA. 查看答案
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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