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在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合...
在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
考点分析：
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有关电和磁的说法正确的是（ ）
A．两个条形磁铁靠近时一定会会相互排斥
B．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极
C．电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制
D．直流电动机转动方向不能由电流方向来控制
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小明同学利用压敏电阻设计出判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘小球，小车始终在平直的轨道上向右运动．压敏电阻R的阻值随所受的压力增大而减小，当小车向右作匀速直线运动时，绝缘球对小车的挡板及压敏电阻的压力均为零，压敏电阻R的阻值最大．小车在整个运动的过程中，电流表的示数随时间的变化情况如图乙所示．已知电源电压为6V，电阻R
为5Ω，小车在0～10s内作匀速直线运动，速度为0.5m/s．
求：（1）小车在0～8s内通过的路程是多少？
（2）小车在10～20s内的运动状态是否发生了变化？
（3）小车作匀速直线运动时，压敏电阻R的阻值是多少？
（4）小车在0～20s内，当电路中电流最大时压敏电阻所消耗的功率是多少？
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2008年5月我国四川省汶川地区发生了8.0级大地震，给汶川人民造成了极大的生命财产损失，同时也产生了再次威胁人民生命财产安全的堰塞湖，唐家山堰塞湖就是其中最大、最危险的一个．
（1）截止5月31日20时，唐家山堰塞湖水位已涨至海拔733m，当水位继续上涨至海拔741m时，水就可以从工程人员挖的引流渠流走，从而减轻高水位对堰体的威胁．求水位从海拔733m涨至海拔741m时，水对湖底产生的压强增大了多少？
（2）为确保引流渠的水流畅通，需清理湖中的大型漂浮物．湖中现有一漂浮物，它浸入水中的体积是0.1m
3，工作人员使用如图所示的吊车将它打捞上岸．已知漂浮物出水后，吊车将漂浮物以20cm/s的速度提高2m的过程中，绕在滑轮组上绳子的拉力F为400N．求拉力F的功率和滑轮组的机械效率？（g 取10N/kg）
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如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R
1=30Ω．当开关S
1闭合、S
2断开时，电流表的示数为0.4A；当开关S
1、S
2都闭合时，电流表的示数为0.6A．
求：（1）电源电压；（2）R
2的阻值．
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小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时，连接了如图所示的实验电路．
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉（即在多连接的导线上打“×”），并根据改正后的电路，在方框中画出电路图．
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误．为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图所示．经过分析，他们明白了错误的原因是把______表的量程当成了______，该电表此时的示数为______．
实验
次数 | 电压
U/V | 电流
I/A | 电阻
R/Ω |
| 1 | 1 | 0.10 | 10 |
| 2 | 3 | 0.30 | 10 |
| 3 | 5 | 2.50 | 2 |
（3）测出定值电阻的阻值后，他们断开开关，拆下定值电阻，将标有“2.5V”的小灯泡接入图中定值电阻的位置．为了测出小灯泡的电阻值，他们设计的方案是：调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压分别为1V、3V和5V，测出对应的电流值，计算出小灯泡的电阻值．若根据这个方案进行实验，可能导致的后果是______．
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