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下列数据中,最符合实际情况的是( ) A.人的正常体温为39℃ B.初中生掷实心...

下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.人的正常体温为39℃
B.初中生掷实心球的距离约为30m
C.小红上学时步行的速度约是1.1m/s
D.一位初中生体重约为20N
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释. 【解析】 A、人的正常体温约为37℃左右,所以A是错误的; B、初中生掷实心球的距离约为15m左右,所以B是错误的; C、人步行的速度约为1.1m/s左右,所以C是正确的; D、一位初中生体重约为500N,所以D是错误的. 故选C.
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考点分析:
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这是电工小组在敷设供电线路时所遇到的问题:在一根已固定好的硬、直塑料管内穿有三根颜色及规格均相同、彼此绝缘的电线,因此无法从伸出塑料管外电线的颜色、粗细等来辨别哪两个端点属于同一根电线的首和尾..
现用如图所示的方框表示不透明的硬、直塑料管(它的两端相距十几米),其中a、b、c表示三根电线伸出塑料管左端外的3个端点,e、f、g表示三根电线伸出塑料管右端外的3个端点.为了辨别e、f、g这3个端点中的哪一个与端点a属于同一根导线的首和尾,现请你根据限定选用的器材及有关注意事项,设计一种电学测试方法,以辨别e、f、g这三个端点中的哪一个与端点a属于同一根导线的首和尾.限选器材:供电电压合适的低压电源1只,小灯泡1只,约0.5米长的导线4~5根.注意事项:测试过程中不能移动或损坏已固定好的塑料管,也不能把导线从管内抽出来.请你在图中作出电路连接情况,说明测试要点及辨别方法.

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小明同学为邻居王大爷的屋顶水池设计了一个测定水池内水面高度的装置,浮标高度与滑动变阻器R的金属滑片下移(或上移)的距离成正比.R=12欧,电源电压为6V,水量表由量程适中的电流表充当.池内水深为0.5H时,金属滑片正好在R的中央,如图所示,此时电流表示数为0.3A;池内水深H时,电流表示数为0.4A.①滑动变阻器R的总电阻为多大?②当电流表的示数为多少时表示池中的水已全部流出?

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如图所示,R1=10欧的电阻和滑动变阻器R2串联,A、B接到电压为6伏的电路中.将滑动变阻器的滑片P移到a点,变阻器a点左侧电阻为Ra,Ra=R2/3.将量程为0.6安的电流表或量程为3伏的电压表接到电路中C处,电表的指针恰好指示满量程.
(1)接在C处的是______表.
(2)保持原电路不变,如果将C处的电表换成另一块电表,那么此刻电表的示数是多少?
(3)换成另一块电表后,若移动滑片P到某一点,使滑动变阻器消耗的电功率是0.8瓦,通过R1的电流可能是多少?

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在如图所示的电路中,R1=8欧,R2为滑动变阻器,电源电压为6伏不变.
求:(1)当变阻器滑片置于N端时,电流表的示数为多大?
(2)调节变阻器.当电压表为4伏时,变阻器R2连入电路的电阻为多大?
(3)若在R1两端再并联一只16欧的电阻R3,然后调节变阻器,使电流表示数为0.6安,则通过R1的电流为多大?

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在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压    .此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是    联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会    ,电池内部电阻分得的电压就会    ,那么外部电路得到的电压就会    .(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:   
(写出一个即可)
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