做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球，让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度．细心的小红发现老师没给砝码，一问才知道是老师故意不给的．小红想了一会儿，又向老师要了一支滴管，就动手做起实验，并很快做出结果．请你说说小红是怎样测出小玻璃球密度的，她向老师要滴管的目的是什么？
考点分析：
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小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动中，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示：
（1）试根据上表中的数据在下图坐标系内分别画出两辆汽车的路程与时间的关系图象，根据数据分析，比较出汽车A和B的平均速度大小．
（2）根据表中的数据可以分析出两辆车处于静止状态还是做匀速直线运动或变速运动？
（3）在相同时间内，汽车A和汽车B，谁运动的路程要长？
| 运动路程s/m | 汽车A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 汽车B | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| 运动时间t/s | 汽车A | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 汽车B | 0.5 | 1 | 2 | 3 |
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用细线拴住一根汤匙的柄，把线的两端绕在手指上，用手分别按在两只耳朵上，摆动汤匙，设法使它轻轻撞击桌子的边沿，如图示，则听到的声音的情况会是怎样的？若使细线离开耳朵，再使汤匙轻敲桌边沿，比较两次听到的声音情况会有什么不同？试问发生这种现象的原因是什么？
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如图示．在探究滑轮组机械效率的实验中，小明同学进行了实验数据的记录，实验数据如下表：
| 序号 | 拉力F（N） | 钩码重G（N） | 机械效率 η |
| 1 | 1.25 | 3 | 80% |
| 2 | 1.25 | 3 | 60% |
| 3 | 2 | 6 | 75% |
（1）通过表中数据可分析出实验1是用______装置，实验2是用______装置做实验；实验3是用______装置做的实验．
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出的结论是______．
（3）比较实验2和实验3的数据分析可得出的结论是______．
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现有如下器材：天平，弹簧测力计，刻度尺，两端开口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）．烧杯，水，细线，金属块和盐水，要求：探究出三种测定盐水密度的方法；写出每种方法选择的器材，测量步骤，所测量的物理量，并用所测量的物理量写出盐水密度的表达式．
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如图所示，为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中．
| 实验次数 | 砝码质量 | 压力（N） | 测力计示数（N） | 摩擦力（N） |
| 1 | | 10 | 2.0 | |
| 2 | 500 | 15 | 3.0 | |
| 3 | 1000 | 20 | 4.0 | |
（1）根据二力平衡原理，完成表格中的空白处．
（2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是：______．
（3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加的器材是：______．
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