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如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是 联的．如果将不同的导体...
如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是
联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的
来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用
表替换灯泡，作更为准确的判断．
考点分析：
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在如图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0.6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V 6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图乙所示，求：
（1）灯泡正常发光时的电流．
（2）当电流表示数为0.4A时，电压表的示数．
（3）为了保证电路安全，滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率．
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如图所示，是CRH2型动车组，最大运营速度为200km/h．
（1）当该动车组用4800kW的牵引功率使列车以50m/s的速度匀速直线行驶时，动车组所受到的阻力f多大？
（2）该动车组的每节车厢上都配有电热水器．若不考虑热量的损失，在标准大气压下，用它把10kg、20℃的水烧开，电流至少要做多少功？若电热水器的电功率为4.2kW，至少需要多少时间？
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如图所示，在高速公路工程建设中需要将一株千年古樟移动．施工人员先将古樟的枝叶作了修剪，再在其四周深挖，把古樟连根带土挖起，宛如一个长方体的大“花盆”．然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道，用4个推力均为5×10
6N的千斤顶将古樟沿轨道缓慢滑动了35 m．
（1）移动前，施工人员对古樟树枝进行修剪是为了降低古樟的______作用．
（2）古樟连根带土的体积约为3500 m
3，若平均密度按2.0×10
3kg/m
3计算，它的质量约为多少？
（3）在整体平移的过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图1是小向同学没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；
（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图1中位置，电压表示数如图2甲所示，为______V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率是______W；
（5）小向根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图3所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．小向很纳闷，请你帮助他分析原因？
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 ______调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F
1=6N、l
1=20cm、F
2=4N和l
2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为前一种还是后一种实验方案好并说明理由：______．
（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡．如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆 ______端将下沉．
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