我市北部沿海耸起一片“风电林”,为威海经济发展提供了可再生绿色能源,为旅游业带来新亮点.小明对风力的研究也产生了浓厚的兴趣,和同学一起设计了“风力测试仪”的原理图,如图所示,已知电源电压12V,R
为20Ω,OB长为10cm,AB长为20cm.阻值为60Ω的均匀电阻丝.OP为质量.电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为3N的圆球P.金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,圆球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转.请你解答下列问题:
(1)无风时电流表示数是多少?
(2)当金属细杆OP滑到AB中点时电路消耗的总功率是多少?
(3)当金属细杆OP滑到A点时圆球P受的风力是多大?
(4)若将电流表的刻度改为风力表的刻度值,请问表盘刻度均匀吗?简要说明理由.
考点分析:
相关试题推荐
张林同学设计了一个风速仪,图甲是它的原理示意图.定值电阻R
=10Ω欧,R
l是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如图乙),电源电压恒为3V,电流表的量程为0~0.6A,风压板是一块长方形的轻质塑料板,它的面积为0.4m
2.
风级 | 名称 | 风速(m/s) | 风压(Pa) |
| 无风 | 0~0.2 | 0~0.025 |
1 | 软风 | 0.3~1.5 | 0.056~0.14 |
2 | 轻风 | 1.6~3.3 | 0.16~6.8 |
3 | 微风 | 3.4~5.4 | 7~18 |
4 | 和风 | 5.5~7.9 | 19~39 |
5 | 清劲风 | 8.0~10.7 | 40~72 |
6 | 强风 | 10.8~13.8 | 73~119 |
( 1 )在电路中连入R
的目的是______.
( 2 )闭合开关后电流表的读数为0.15A,风压板上所受到的压力是多少?此时的风速为多少?
( 3 )你认为此风速仪存在的不足之处是______(写出一点即可).
查看答案
学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R
是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端.
(1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少.
(2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少.
(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.
查看答案
小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻R
o=20欧,电源电压U=3伏.他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表).
温度t(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
电阻阻值Rt(欧) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
(1)由表中数据得出,该电阻的阻值R
t与温度t的数学关系式为______.
(2)通过计算说明,当温度为0℃时,小明观察到实验中电压表的示数为多少伏?
(3)在实验过程中,小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显.经检查,电路连接正常,各元件没有损坏.你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的?______.
查看答案
如图1所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图. 箱内电阻R
l=5kΩ,R
2为热敏电阻,其阻值随温度变化的图线如图2所示,电源电压为12V.当电压鉴别器的两接入点a,b间的电压U
ab小于2V时,鉴别器将使开关S接通,使恒温箱内的电热丝通电而发热,从而使箱内温度升高;当U
ab大于4V时,鉴别器将使S断开,停止加热.
(1)从图2中读出环境温度为15℃时的热敏电阻R
2为______kΩ.
(2)通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围?
(3)若想使此恒温箱内的温度变化范围在第(2)问的基础上降低一些,在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下,可采取怎样的措施?
查看答案
维修电器需要一个4Ω的电阻,而维修工手边共有四只电阻,它们的代号和阻值分别是R
1=1Ω、R
2=3Ω、R
3=6Ω、R
4=12Ω.
(1)请你设计一种方案,只选用其中的两只电阻,通过电阻串联或并联的方式,得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻.(要求在右侧的虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号,无须做任何说明)
(2)若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端,请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率.
查看答案