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上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ； 教室里的...
上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ； 教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）．
考点分析：
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为了研究导体的某种性质，某小组分别用甲、乙两个导体进行了实验，记录的有关数据如表一、表二所示．
（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第二行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较表一和表二中______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当电压相同时，通过不同导体的电流不同．
（3）小组中甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一和表二的数据及相关条件，甲同学认为：导体两端的电压与通过导体的电流的比值反映了导体的某种电学性质；乙同学认为：分析比较表一中的第二列与表二中的第三列数据可知，不同导体，在不同的电压下通过的电流可以相同，所以导体的某种电学性质与电压大小有关，与导体无关．请你判断：甲同学的结论______，乙同学的结论______．（均选填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．
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一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出需要直接测量的物理量，你所选择的器材，并用所测物理量表示压强的大小．
需直接测量的物理量：______；
器材：______；表达式：______．
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某小组用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V
1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V
2．
（1）正确的实验步骤顺序为 ______．
（2）由上述实验步骤得出矿石密度的表达式为 ______．
（3）由图可知，矿石的质量为 ______千克，矿石的体积为 ______米
3．矿石的密度为 ______千克/米
3．
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为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克的温水和100克的煤油，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯液体每分钟放出的热量相等）．
（1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______，放出的热量与降低的温度成正比．
（2）分析比较表一和表二中______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相等的不同物质，降低相同的温度，放出的热量不相等，水放出的热量比煤油放出的热量多．
（3）小组中甲、乙两位同学进一步综合分析比较了表一和表二的数据及相关条件，甲同学认为：同种物质（水或煤油）降低相同的温度，放出的热量与质量成正比；乙同学认为：质量相等的不同物质，放出的热量与降低温度的比值不相等．
请你判断：甲同学的结论______，乙同学的结论______．（均选填“错误”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．
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在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆如图甲所示，他可以调节右端的螺母，使它向______移动（选填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡．
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时可将左边的钩码向______移动（选填“左”或“右”）．
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