妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的（填“正确”或“错误”）．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的总质量（g） | 量筒中花生油的质量（g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度
（g/cm3） |
| 150 | 107.6 | | | |
（3）图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是______．
考点分析：
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为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的______有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的______有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作______．
（3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题
实验1是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验2是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验3是想验证______相同时，液体向______的压强都______．
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示．
（1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g取10N/kg）
（2）如图是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述．
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请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卡重？简要说明理由．
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在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，请完成如下问题：
（1）画出实验电路图，其测量原理是 ______．
（2）本实验中，电流表的量程应选 ______，电压表的量程应选 ______，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于 ______处，且开关应 ______．
（3）两图中，电压表的读数为 ______V，电流表的读数为 ______A，则待测电阻的阻值为 ______Ω，此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为 ______Ω．
（4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入 ______Ω．
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小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．
重复了多次实验，记录如下：
| | 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表的示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（1）实验中小丽是通过电磁铁_______来判定其磁性强弱的．
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现______相同时，______磁性越强．
（3）分析第______次的实验记录，会发现______相同时，______磁性越强．
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