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阅读上文,回答下列问题. (1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向. (2)...

阅读上文,回答下列问题.
(1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向.
(2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理.
(3)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例.
图是磁带录音机磁头工作原理图.
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒.录音时,动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场.磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息.
放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,便“读”出了录音带中记录的信息.

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(1)根据磁化后磁粉的极性可知铁芯的N、S极,由安培定则可判电流方向; (2)变化的电流产生变化的磁场是电流的磁效应;变化的磁场产生变化的电流是电磁感应现象. 【解析】 (1)根据磁化后磁粉的极性可知铁芯的左为N、右为S极,利用安培定则可以确定录音磁头线圈中电流的方向,左进右出,如图; (2)根据短文的介绍,可知录音时由于强弱变化的电流通过磁头能产生磁场,说明电流具有磁效应,放音时由于磁场的强弱变化产生变化的电流,说明发生了电磁感应现象. (3)生活中用磁记录信息的例子很多,银行卡、磁盘、电话卡等.
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考点分析:
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影响导体电阻大小有多种因素.如图甲所示的实验是  为了探究导体电阻大小与______的关系.同学们查阅  资料后知道某些导体的电阻还与磁场强弱有关(磁场强弱称为磁场强度,用符号B表示,其单位为特斯拉,用符号T表示),电阻随磁场的增强而增大,利用这种关系可以测量磁场的强度.如图乙所示为室温下某磁敏电阻阻值R随磁场强度变化的曲线.若实验室可提供以下器材:磁敏电阻、蹄形磁铁、电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表(毫安为单位).
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(1)现要测定如图丙所示蹄形磁铁两极间磁敏电阻R所在处的磁场强度,请在虚线框内画出实验电路图;
实验次数123
U/伏O.45O.911.5O
I/毫安O.3O.61.0
(2)某同学正确实验后,测得磁敏电阻R两端的电压与电流的数据如下:
请利用表中数据计算该磁敏电阻R在此磁场电的阻值为______欧,该处磁场强度大约为______特斯拉;
(3)若要在上述实验后继续研究磁敏电阻大小与磁场方向的关系,则只要在原实验中改变______即可.
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杭州市政府把治理大气污染作为09年的一项重要工作,杭州的大气污染物中,主要是    (选填“可吸人颗粒物”、“一氧化碳”或“二氧化硫”)污染,使得大气的透光能力减弱,不容易看到清晰的星空.而安吉的天荒坪大气污染少,天文社的同学能够看到清晰的星空.天荒坪有抽水蓄能电站,担任电网调峰填谷、紧急备用等任务.如果电站将100吨水从下水库抽到600米高的上水库,则至少需要    焦电能(g取1O牛/千克);电站年发电量约30亿千瓦时,年抽水所用电能约4 0亿千瓦时,此电站抽水蓄能再发电过程中能量的利用率是    ;电站的上水库大坝整圈长约2.4千米,某同学沿大坝跑一圈需10分钟,则该同学跑步的平均速度为    米/秒. 查看答案
如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方面提出改进措施,以使指针偏转明显:
   
   
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①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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