小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热．弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究．他们在相同的杯子中分别装上100g的水和沙子，让阳光同时照射，并用温度计测出了它们的温度值，记录数据如下表所示：
| 照射时间（min） | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 温度（℃） | 水 | 26 | 26.7 | 27.5 | 28.1 | 28.6 | 29 |
| 沙子 | 26 | 27.8 | 30.5 | 32.1 | 33.6 | 33.6 |
（1）分析实验探究中收集的数据，得出结论：______相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般______．
（2）小明计算出了水在前6min吸收的热量是多少．
考点分析：
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西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系．
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系．
次数
物理量 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 4.0 | 5.0 |
| I/A | 0.20 | 0.38 | 0.50 |
（1）闭合S
1、断开S
2，滑动变阻器在此电路中除保护电路外，还有______的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是______，排除故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是______；由表格中的数据可知电阻R=______Ω（结果保留一位小数）．
（2）断开S
1、闭合S
2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为______V，根据图象，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是______J．对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是______．
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如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关．小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
（1）通过实验图（a）图（b），可以得出：力能使物体发生______，小刚是根据______的现象来比较压强的．
（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：在______一定时，______越大，压强越大．
（3）通过观察图______、图______后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是P
b，图（e）中字典对桌面的压强是P
e，比较P
b______P
e．
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（1）想用光屏看到一个缩小的像，应该把蜡烛放在离凸透镜______的位置．
（2）如果把蜡烛从离凸透镜50cm的地方移到离凸透镜30cm的地方，像到凸透镜的距离______，像的大小______（两空均选填变大、变小或不变）．
（3）用该凸透镜观察到了一个倒立放大的像，此成像特点在生活中的应用是______．
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